烟叶分级工考试
教学设计的主要内容包括培洲内容分析、学员分析（）A、选择教学教学大纲和教材B、购买、编辑教学大纲和教材C、选择、确定培训形式D、选择、确定培训方式
题目
教学设计的主要内容包括培洲内容分析、学员分析（）
- A、选择教学教学大纲和教材
- B、购买、编辑教学大纲和教材
- C、选择、确定培训形式
- D、选择、确定培训方式
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相似问题和答案
第1题：
教学设计前期分析的内容由()分析、学习内容分析和学习者与学习环境分析3部分组成。
参考答案：学习需要
第2题：
在教学设计进行学习内容分析的方法有：（）、（）、（）、（）。
归纳分类法；图解分析法；层级分析法
略
第3题：
教学设计的开始环节为【 】
A．教学内容分析
B．教学对象分析
C．学习目标编写
D．学习需要分析
正确答案：D
【D】[解析]教学设计的环节按先后顺序包括学习需要的分析、教学内容分析、教学对象分析、学习目标编写、教学策略设计、教学媒体选择、教学媒体设计、教学评价。
【D】[解析]教学设计的环节按先后顺序包括学习需要的分析、教学内容分析、教学对象分析、学习目标编写、教学策略设计、教学媒体选择、教学媒体设计、教学评价。
第4题：
教学设计的前端分析不包括下列哪一项（）
- A、学习需要分析
- B、学习主体分析
- C、学习内容分析
- D、学习者分析
正确答案:B
第5题：
教学设计的主要内容不包括（）
- A、分析学员特征
- B、教辅等人员应做的工作
- C、确定教学目标
- D、进行学习评价
正确答案:D
第6题：
主要解决教师“如何教”和学生“如何学”问题的设计属于（ ）。
A.教学过程设计
B.学习内容分析
C.教学策略设计
D.教学目标设计
B.学习内容分析
C.教学策略设计
D.教学目标设计
答案：C
解析：
本题考查的是体育教学设计的主要环节的知识点。
C项，体育教学设计的主要环节包括分析学习目标和教学问题，大体分为三个方面，即：教什么和学什么；如何教和如何学；教得怎样和学得怎样。其实质依次是目标（教学问题）、策略（决定途径和方法）和评价（评估和改进）三个方面的问题。综上，C正确。
A项，教学过程的设计，简明扼要表达各要素之间的相互关系，直观地表示体育教学的过程。故排除。
B项，学习内容的分析，要了解学生需要学习哪些知识和技能，要达到什么程度和水平。故排除。
D项，教学目标的设计，依据学生的需要、学习内容和学生在课堂表现分析的基础上设计和编写教学目标。同时，也为体育教学评价提供了依据。故排除。
故正确答案为C。
C项，体育教学设计的主要环节包括分析学习目标和教学问题，大体分为三个方面，即：教什么和学什么；如何教和如何学；教得怎样和学得怎样。其实质依次是目标（教学问题）、策略（决定途径和方法）和评价（评估和改进）三个方面的问题。综上，C正确。
A项，教学过程的设计，简明扼要表达各要素之间的相互关系，直观地表示体育教学的过程。故排除。
B项，学习内容的分析，要了解学生需要学习哪些知识和技能，要达到什么程度和水平。故排除。
D项，教学目标的设计，依据学生的需要、学习内容和学生在课堂表现分析的基础上设计和编写教学目标。同时，也为体育教学评价提供了依据。故排除。
故正确答案为C。
第7题：
教学过程结构的设计包括步骤设计、（）、结构形成等三部分。
- A、要素联系
- B、内容分析
- C、活动设计
- D、资源应用
正确答案:B
第8题：
培洲计划的主要内容包括培训项目的确定、培训内容的开发、实施过程的设计、评估手段的选择、培训资源的筹备。 （ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第9题：
教学设计的前端分析中不包括（）。
- A、学习需要分析
- B、教学目标的阐明
- C、学习内容分析
- D、教学对象分析
正确答案:B
第10题：
教学设计的前端分析包括（）
- A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析
- B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计
- C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择
- D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计
正确答案:A