信息安全知识竞赛

网络攻击方式多种多样，从单一方式向多方位、多手段、多方法结合化发展。网络攻击根据攻击效果的不同，基本可抽象划分为信息泄漏攻击、完整性破坏攻击、拒绝服务攻击和非法使用攻击四大类型。

题目

网络攻击方式多种多样，从单一方式向多方位、多手段、多方法结合化发展。网络攻击根据攻击效果的不同，基本可抽象划分为信息泄漏攻击、完整性破坏攻击、拒绝服务攻击和非法使用攻击四大类型。

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第1题：

网络攻击方式多种多样，从单一方式向多方位、多手段、多方法结合化发展。（ ）是指攻击者在非授权的情况下，对用户的信息进行修改，如修改电子交易的金额。

A.信息泄漏攻击
B.完整性破坏攻击
C.拒绝服务攻击
D.非法使用攻击

答案：B
解析：
完整性是指保护数据不被未经授权者修改、建立、嵌入、删除、重复传送或者由于其他原因使原始数据被更改。

第2题：

采取单一教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为（）

A单一式教育预测

B结合式教育预测

C单对象教育预测

D多对象教育预测


A
略

第3题：

人口老龄化促使我国养老保险制度()。

①从现收现付制向统账结合制转变

②从现收现付制向完全积累制转变

③从单一支柱模式向多支柱模式转变

④从单一支柱模式向双支柱模式转变

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④


参考答案：A

第4题：

（）是对认识对象从多角度、多方位、多层次、多手段地考察研究，力图真实地反映认识对象的整体以及这个整体和其他周围事物构成的立体画面的思维方式。

  • A、列举扩散法
  • B、魔球法
  • C、侧向扩散法
  • D、立体扩散法

正确答案:D

第5题：

从手段来看，非正式沟通多采用：（）

  • A、文字的方式
  • B、表情的方式
  • C、口头的方式
  • D、暗号的方式

正确答案:C

第6题：

随着评价主体由单一向多元化发展，评价方法也会向着多层次、多方位的方向发展，下列哪些是学生可采取的评价方式?（　　）
①学生自评②学生互评③诊断性评价④定性评价

A.①④
B.②④
C.①②
D.③④


答案：C
解析：
在音乐学科的实际教学中，根据实际情况，学生可采用学生互评、自评、他评，教授主持的集体与单个评价等多种评价方法。

第7题：

拒绝服务攻击对于网络服务的可用性造成了致命性打击，它通常可以在短时间内造成被攻击主机或者网络的拥塞，使合法用户的正常服务请求无法到达服务网络中的关键服务器。智能的拒绝服务攻击工具可以实现多对一或者多对多的攻击方式


正确答案:正确

第8题：

以下有关产业政策演变规律的说法错误的是()

A、政策内容从零星分散到系统化、规范化，政策对象从局部产业向全体产业发展。

B、政策手段从间接干预为主向直接干预为主转变。

C、政策目标从单一性向多元化转变。

D、政策推行方式从日常行政为主向法治化方向转变。


参考答案：B

第9题：

IP劫持不同于用网络侦听来窃取密码的被动攻击方式，而是一种主动攻击方式。


正确答案:正确

第10题：

传感器技术已经从过去的单一化向（）方向发展。

  • A、集成化
  • B、微型化
  • C、网络化
  • D、智能化

正确答案:A,B,C

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