校史校情知识竞赛
通过移动阅读，读者可以获得哪些服务（）A、借阅信息B、馆藏数字资源C、离线图书阅读
题目
通过移动阅读，读者可以获得哪些服务（）
- A、借阅信息
- B、馆藏数字资源
- C、离线图书阅读
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相似问题和答案
第1题：
移动互联网时代,网络阅读已成为广大读者的重要学习方式之一。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:正确
第2题：
开展导读工作有哪几个方面的意义?()
A、通过导读对读者进行健康人格的塑造
B、通过导读可以培养读者正确的阅读方法，掌握获取知识的正确途径
C、通过导读可以促进学生读者对课堂内学习知识的理解和消化，开启学生读者的智力
D、导读工作对于倡导全民阅读、构建书香社会的意义
正确答案:A,B,C,D
第3题：
在网络机制下，读者的批评是一种阅读，也是一种创作：读者往往可以通过()的方式间接介入文本的形成。
A. 阅读
B. 欣赏
C. 批评
D. 接受
标准答案：C
第4题：
指导读者阅读图书，包括两层含义，一是对读者阅读内容的指导；二是对读者（）的指导。
正确答案:阅读方法
第5题：
读者服务统计有哪些主要作用？
正确答案: 1、能揭示图书馆工作的特征和规律；
2、能反映读者数量及不同类型读者的阅读需求；
3、能反映图书馆的发展速度与规模，找出文献增长的规律；
4、能反映最大限度地满足国家发展必须拥有的书刊资料，以保证文献的增长于读者的增长和科学技术的发展的比例一致，减少读者服务工作中人力物力的浪费。
第6题：
文学作品的导读需要注意哪些问题?()
A、激发读者阅读文学名著的兴趣
B、指导读者写评论与读书笔记
C、小说阅读法
D、散文阅读法
正确答案:A,B,C,D
第7题：
在蜂窝移动通信中，服务区是移动用户可以获得服务的所有区域。
正确答案:正确
第8题：
关于青少年读者,下列说法错误的是:()。
A.青少年读者的阅读兴趣往往比较广泛
B.青少年读者对阅读内容往往缺乏辨别能力
C.青少年读者可以对阅读内容不加选择
D.青少年读者的课外阅读有助于提高学业成绩
正确答案：C
第9题：
根据读者在网上的阅读习惯，在编排网络新闻时应该注意哪些方面。
正确答案: ①标题明确；标题要简单明了、直指主题。
②语言简练；文章要短小精干、一针见血。
③结构清晰。
④丰富的信息和深度报道相结合。
第10题：
针对报刊杂志等信息量较大的读物，如何通过版式设计提高读者的阅读兴趣和阅读效率。
正确答案:（1）正文字体的选择，字距、行距以及段落的处理：使阅读清晰、流畅，提高阅读效率，减少视觉疲劳。
（2）视觉流程的设计：建立清晰的阅读秩序和有节奏的视觉形式。
（3）网格设计：使信息条理化、秩序化。
（4）标题文字的设计：增强阅读兴趣。
（5）利用空间设计使页面具有休息的场所和阅读的节奏。
（6）文字跳跃率：提高视觉度，增强阅读率。
（7）图片跳跃率：增加对比度，提高阅读兴趣。
（8）提高图版率：增强阅读活力。