广东知识竞赛
“梅兰竹菊”在中国画里以“四君子”著称。
题目
“梅兰竹菊”在中国画里以“四君子”著称。
参考答案和解析
正确答案:错误
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
南宋以元帅著称的词人是（），以状元著称的词人是（），以文武全才著称的词人是（），以诗人著称的词人是（），以江湖游士著称的词人是（）。
正确答案:岳飞；张孝祥；辛弃疾；陆游；姜夔
第2题：
中国画中的四君子是，梅、兰、竹、菊。
正确答案:正确
第3题：
在盛唐诗坛上，王昌龄以擅长___________著称。
正确答案：
七言绝句
七言绝句
第4题：
书画作品中，“四君子”通常指哪四种植物？（）
- A、梅兰竹菊
- B、梅松竹兰
- C、梅荷兰菊
- D、梅荷竹菊
正确答案:A
第5题：
在俄罗斯“巡回画派”中，以历史画创作著称的是（苏里科夫），其历史画的“三部曲”是（）、（）和（）
正确答案:《近卫军临刑前的早晨》；《女贵族莫洛佐娃》；《缅希柯夫在别留佐夫村》
第6题：
梅兰竹菊并成为“四君子”，下面哪个说的是竹？（）
- A、凌霜自行，不趋炎势
- B、筛风弄月，潇洒一生
- C、剪雪裁冰，一身傲骨
正确答案:B
第7题：
中国画中常出现梅兰竹菊松莲等形象，这属于意象类型中的（）。
- A、仿象
- B、喻象
- C、兴象
- D、抽象
正确答案:B
第8题：
王老师执教《中国画写意花鸟——梅兰竹菊》一课时，将“中国画‘托物言志’的艺术特征”设为教学重点。上课时他首先展示了一些自然形态的梅兰竹菊图片，详细讲解梅兰竹菊的生长习性，接着王老师展示了一件写意梅花作品，之后让同学们开始课堂练习。
依据美术新课程的理念，从优点、问题、建议i个方面对该教学安排进行分析与评价。
依据美术新课程的理念，从优点、问题、建议i个方面对该教学安排进行分析与评价。
答案：
解析：
优点：采用图片直观的教学方法给学生更直观的感受，这一点是可取的。
问题：(1)教学环节设置不合理。“展示了一些自然形态的梅兰竹菊图片，详细讲解梅兰竹菊的生长习性”对本课内容的学习是没有帮助的。．
(2)中国画“托物言志”的艺术特征不应设为教学重点，教学重点应为梅兰竹菊的中国画表现技法。
(3)在练习之前没有欣赏、讨论、评价与技法示范的环节。“王老师在展示了一件写意梅花作品后让同学们开始课堂练习”，这种做法不利于学生理解中国画“托物言志”的艺术特征，也不利于学生掌握梅兰竹菊的表现技法。
建议：(1)可以找一些相关的名家的作品，让学生欣赏，在欣赏中感悟教学的重点内容。
(2)中国画“托物言志”的艺术特征比较抽象，不容易理解，应为本节课的教学难点。
(3)在练习环节开始之前老师可以进行笔墨技法的演示，加深学生对知识的理解，帮助学生掌握技法。
问题：(1)教学环节设置不合理。“展示了一些自然形态的梅兰竹菊图片，详细讲解梅兰竹菊的生长习性”对本课内容的学习是没有帮助的。．
(2)中国画“托物言志”的艺术特征不应设为教学重点，教学重点应为梅兰竹菊的中国画表现技法。
(3)在练习之前没有欣赏、讨论、评价与技法示范的环节。“王老师在展示了一件写意梅花作品后让同学们开始课堂练习”，这种做法不利于学生理解中国画“托物言志”的艺术特征，也不利于学生掌握梅兰竹菊的表现技法。
建议：(1)可以找一些相关的名家的作品，让学生欣赏，在欣赏中感悟教学的重点内容。
(2)中国画“托物言志”的艺术特征比较抽象，不容易理解，应为本节课的教学难点。
(3)在练习环节开始之前老师可以进行笔墨技法的演示，加深学生对知识的理解，帮助学生掌握技法。
第9题：
世界文化遗产中的皖南古村落以（）与为代表，其中宏村被称为中国画里的乡村。
正确答案:西递、宏村
第10题：
梅、兰、竹、菊在中国画中被称为“四君子”。请写出这四种植物所属科的拉丁文名称：梅：（）；兰：（）；竹：（）；菊：（）。
正确答案:Rosaceae；Orchidaceae；Gramineae；Compositae