国学知识竞赛

单选题梅兰竹菊并成为“四君子”,下面哪个说的是竹?()A 凌霜自行,不趋炎势B 筛风弄月,潇洒一生C 剪雪裁冰,一身傲骨

题目
单选题
梅兰竹菊并成为“四君子”,下面哪个说的是竹?()
A

凌霜自行,不趋炎势

B

筛风弄月,潇洒一生

C

剪雪裁冰,一身傲骨

参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

下列哪项中“竹”的含义与其他三个不一样:
A金石丝竹
B势如破竹
C罄竹难书
D梅兰竹菊


答案:A
解析:
解析
A项正确,金石丝竹:金:指金属制的乐器;石:指石制的磬;丝:指弦类乐器;竹:指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音;
B项错误,势如破竹:形势就像劈竹子,头上几节破开以后,下面各节顺着刀势就分开了。比喻作战或工作节节胜利,毫无阻碍;
C项错误,罄竹难书:指把竹子用完了都写不完。罄竹:用尽所有竹简。竹:指竹简;
D项错误,“梅兰竹菊”四君子,千百年来以其清雅淡泊的形象,一直为世人所钟爱,同时也成为一种人格品性的文化象征。
故正确答案为A。

第2题:

国画中传统四君子是指( )。

A.梅兰竹松
B.花竹鸟兽
C.梅兰竹菊
D.笔墨丹青

答案:C
解析:
国画中传统四君子是指梅兰竹菊。故正确答案为C项。

第3题:

“花中四君子”是指:梅、松、竹、菊。( )


正确答案:×
×梅、兰、竹、菊

第4题:

();();(),竹被称为花中四君子。


正确答案:梅,兰,菊

第5题:

花中四君子是梅、兰、竹、松。


正确答案:错误

第6题:

王老师执教《中国画写意花鸟——梅兰竹菊》一课时,将“中国画‘托物言志’的艺术特征”设为教学重点。上课时他首先展示了一些自然形态的梅兰竹菊图片,详细讲解梅兰竹菊的生长习性,接着王老师展示了一件写意梅花作品,之后让同学们开始课堂练习。
依据美术新课程的理念,从优点、问题、建议i个方面对该教学安排进行分析与评价。


答案:
解析:
优点:采用图片直观的教学方法给学生更直观的感受,这一点是可取的。
问题:(1)教学环节设置不合理。“展示了一些自然形态的梅兰竹菊图片,详细讲解梅兰竹菊的生长习性”对本课内容的学习是没有帮助的。.
(2)中国画“托物言志”的艺术特征不应设为教学重点,教学重点应为梅兰竹菊的中国画表现技法。
(3)在练习之前没有欣赏、讨论、评价与技法示范的环节。“王老师在展示了一件写意梅花作品后让同学们开始课堂练习”,这种做法不利于学生理解中国画“托物言志”的艺术特征,也不利于学生掌握梅兰竹菊的表现技法。
建议:(1)可以找一些相关的名家的作品,让学生欣赏,在欣赏中感悟教学的重点内容。
(2)中国画“托物言志”的艺术特征比较抽象,不容易理解,应为本节课的教学难点。
(3)在练习环节开始之前老师可以进行笔墨技法的演示,加深学生对知识的理解,帮助学生掌握技法。

第7题:

梅兰竹菊并成为“四君子”,下面哪个说的是竹?()

  • A、凌霜自行,不趋炎势
  • B、筛风弄月,潇洒一生
  • C、剪雪裁冰,一身傲骨

正确答案:B

第8题:

下列提法错误的是(  )。


A.七情:喜怒哀乐爱恶欲

B.国画四君子:梅兰竹菊

C.四库:经史子集

D.岁寒三友:松竹梅

答案:A
解析:
喜和乐是一种意思,A项不对。比较常用的说法是“七情”指喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲,“六欲”指色、声、香、味、触、法。故选A。

第9题:

被古代文人墨客誉为“四君子”的是?()

  • A、竹梅荷兰
  • B、梅兰竹菊
  • C、松梅兰桃
  • D、松梅兰荷

正确答案:B

第10题:

()在万劫谷的小厅里,四幅梅兰竹菊花卉的次序是怎样挂的?

  • A、梅竹兰菊
  • B、菊兰竹梅
  • C、兰菊梅竹
  • D、兰竹菊梅

正确答案:D