教学的情感性:指教学情境具有激发学生()的功效。
第1题:
A、学情
B、教学情境
C、认知水平
D、教学起点
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略,这是指( )
A.发现教学
B.个别化教学
C.情境教学
D.合作学习
第4题:
第5题:
李老师是如何激发学生学习兴趣的?( )[不定项选择题]A.设置教学问题情境,激发学生的认知兴趣B.要把学生想要解决或解释某个实际问题的愿望转移到学习新课的认知兴趣上C.根据具体情况灵活运用教学策略D.引起学生想要解决实际问题的兴趣,激发了学生学习的动力
第6题:
A.改良教学结构
B.培养素质和深化学习
C.更新教学理念
D.促进真实性学习
第7题:
A.学习兴趣
B.学习动机
C.学习任务
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
A.学习动机
B.学习环境
C.教学情境
D.教学策略
第10题: