护理知识竞赛
患者对护士说：“医生通知我明天做胃镜检查，我真不想做。”此时，护士最佳的反应是（）A、对患者说：“不要担心，你应该能忍受的。”B、对患者说：“我理解你的心情，但这项检查是必须要做的。”C、默默走开，把医生请来。D、对患者说：“你这几天胃口怎么样？”E、对患者说：“你能告诉我为什么不想做吗。”
题目
患者对护士说：“医生通知我明天做胃镜检查，我真不想做。”此时，护士最佳的反应是（）
- A、对患者说：“不要担心，你应该能忍受的。”
- B、对患者说：“我理解你的心情，但这项检查是必须要做的。”
- C、默默走开，把医生请来。
- D、对患者说：“你这几天胃口怎么样？”
- E、对患者说：“你能告诉我为什么不想做吗。”
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
抑郁症患者告诉你：“别在我这费时间了,去和那些值得你费工夫的人谈谈吧。”你的最佳反应是（）。
A.“你这样说可不对”
B.“不用担心，我有的是时间”
C.“你这样孤独对你没有好处”
D.“别这么说，你应该振作一点”
E.“如果你不想说，我们就在这坐一会儿”
第2题：
患者女，48岁。因子宫肌瘤需手术治疗。术前患者对护士说：“我从没开过刀，好害怕呀！”护士说：“我很理解你现在的心情，如果是我可能也会害怕。”该护士所采用的沟通技巧是
A、共情
B、阐释
C、澄清
D、归纳
E、重述
第3题：
患者，男，70岁。来自偏远山区。因次日要行胃部切除术，护士告诉患者：“你明天要手术，从现在开始，不要喝水，不要吃饭。"患者答应，第2天护士询问患者时，患者回答说：“我按你说的没有喝水，也没有吃饭，就喝了两袋牛奶。”影响护患沟通的因素为
A.经济收入
B.疾病程度
C.个人经历
D.理解差异
E.情绪状态
理解差异：由于护患双方在年龄、职业、教育程度、生活环境等方面的不同，在‘交流沟通过程中容易产生差异，从而影响护患关系。
第4题：
A.保持沉默
B.悄然离开病房
C.对患者说：“你能告诉我您担心的问题是什么吗?”
D.对患者说：“您不必担心，手术一定会成功的。”
E.对患者说：“如果您不去想这件事，您的心情很快就会好起来的。”
第5题：
患者，65岁，滑倒跌伤入院。病人对护士说“我一个朋友去年跌倒，大家都认为没事儿，结果她死了”。下列哪项是护士最合适的回答
A．这种事情发生的概率相当低的
B．我们时刻对你进行监护，你不会有事的
C．不要乱想，我会很好地照顾你
D．不用担心，现在有很好的医疗技术
E．你在担心可能那样的事情会发生在你身上吗
在和患者沟通时，护士要核实澄清，对一些模棱两可、含糊不清的陈述与患者进行核实，从而确保信息的准确性。
第6题：
患者，男性，60岁。退休前是单位的高管，退休后不适应退休生活，患抑郁症。护士对其进行健康宣导时，患者表示没有兴趣，此时护士的最佳反应是
A、“如果你不想听，我陪您坐一会儿吧。”
B、“你现在需要多和人交流，否则病情无法减轻。”
C、“认真听我说的话，听完病就会减轻。”
D、“你必须听，配合我完成自己的工作。”
E、“不想听也行，我把宣传材料放在这里，您一会自己看吧。”
第7题：
A、保持沉默
B、悄然离开病房
C、对患者说:“您不必担心，手术一定会成功的。”
D、对患者说:“您能告诉我您担心的问题是什么吗?”
E、对患者说:“如果您不去想这件事，您的心情很快就会好起来的。”
第8题：
A.“你使我非常伤心”
B.“看到你经历精神痛苦我很伤心”
C.“我期待着看到你的改变”
D.“你的病使你精神上很痛苦”
E.“医生将非常高兴知道你的变化”
第9题：
患者男，50岁，因为急性心肌梗死来院，在急诊室，患者说“我太害怕了，我觉得我快要死了”。下列哪项护士的回答是最合适的
A．我们会很好地照顾你，任何事都会好的
B．我知道你的意思，我也有过一次心脏问题
C．我帮你叫医生，你和医生讨论
D．这不是大问题，不用担心
E．我理解你的害怕，我们将会竭尽所能地为你治疗
护士沟通应理解患者的感受，分享他的感情，而不是表达自我感情。护士应从患者角度理解、体验其真情实感。
第10题：
A对孩子说：“你没好好画呗”
B对孩子说：“老师认为你下次会画出的更好的菠萝呢”
C对孩子说：“你们老师真偏心”
D对孩子说：“你上课没好好听老师要求”