与校园物质文化相比,校园精神环境对学生心理健康的影响更直接,更重要。
第1题:
第2题:
第3题:
校园文化的核心是( )
A、 物质文化
B、 学生文化
C、 教师文化
D、 精神文化
第4题:
办学宗旨、教育理念、校风校训等属于()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
在校园文化的多种表现形态中,核心是( )。
A.校园物质文化
B.校园环境文化
C.学校精神文化
D.校园组织制度文化
第9题:
第10题:
校园文化建设分为四个层次()。
校园文化的外在标志是()A、校园物质文化B、校园精神文化C、校园制度文化D、校园行为文化
校园文化形态被分为以下哪几个方面()A、校园物质文化;B、校园行为文化;C、校园制度文化;D、校园精神文化
校园文化可以分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化和__________。其中__________是校园文化的核心。
学生群体的价值取向、集体气氛、人际关系、行为特点的总体特征是()A、校园文化B、学生文化C、校园物质文化D、校园精神文化
()是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。A、校园的物质文化B、校园的精神文化C、校园的文化活动D、校园的舆论环境
多选题校园文化建设分为四个层次()。A物质文化B制度文化C课程文化D精神文化E校园环境
校园文化的核心内容是()A、校园物质文化B、校园组织文化C、校园精神文化D、校园制度文化
单选题学生群体的价值取向、集体气氛、人际关系、行为特点的总体特征是()A 校园文化B 学生文化C 校园物质文化D 校园精神文化
校园净化属于()建设。A、环境文化B、物质文化C、精神文化D、观念文化
校园文化包括()。A、学校物质文化B、学校精神文化C、学校制度文化D、学校环境文化E、学生亚文化