第1题:
用考试分数来评价学生的知识和能力水平既有积极意义也有消极意义。结合当前的素质教育,论述教师应如何正确评价和对待学生的考试分数。
第2题:
对于集中投资于某一种风格股票的基金经理人而言,( )。
A.消极的股票风格管理有意义
B.消极的和积极的股票管理均有意义
C.积极的股票风格管理有意义
D.消极的和积极的股票管理均无意义
第3题:
环境对儿童的发展既有积极作用也有消极作用。 ( )
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
学习的结果既有积极的,也有消极的。()
第6题:
压力对人的心理健康既有积极作用,也有消极作用。
第7题:
心理定势对解决问题具有( )。A.积极作用B.消极作用C.既有积极作用也有消极作用D.没有作用
第8题:
心理定势对解决问题具有( )。
A.积极作用
B.消极作用
C.既有积极也有消极作用
D.没有作用
第9题:
此题为判断题(对,错)。
第10题:
对于集中投资于某一种风格股票的基金经理人来说,以下哪种管理风格最具有意义?( )
A.消极的和积极的股票管理均有意义
B.消极的和积极的管理均无意义
C.消极的股票管理
D.积极的股票管理