心理知识竞赛
先学汉语再学英语,已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习.这种干扰效应称为倒摄抑制.
题目
先学汉语再学英语,已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习.这种干扰效应称为倒摄抑制.
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（ ）。
A．正迁移
B．负迁移
C．纵向迁移
D．横向迁移
第2题：
掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（ ）。A．正迁移B．负迁移 C．顺向迁移D．逆向迁移
负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加或阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握；反之，一种学习对另一种学习的促进属于正迁移。
第3题：
汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这是心理学上的__________。
负迁移；
第4题：
B.负迁移
C.垂直迁移
D.水平迁移
第5题：
学生学习汉语拼音后对学习英语字母的发音形成干扰，这是知识学习的
A 正向迁移
B 负向迁移
C 前摄抑制
D 后摄抑制
第6题：
汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（ ）
A、正迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
第7题：
上完汉语拼音课后接着上英语字母课，英语字母学习对汉语拼音学习的干扰称为_________抑制。
倒摄
第8题：
“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是 （ ）
A、 逆向迁移
B、 负迁移
C、 垂直迁移
D、 一般迁移
第9题：
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
第10题：
A.正迁移
B.负迁移
C.垂直迁移
D.水平迁移