居民健康素养知识竞赛
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
学校健康教育应根据儿童青少年不同生长发育阶段，包括的阶段有小学、中学和
A.高中
B.学龄前
C.初中
D.青少年
E.大学
B.学龄前
C.初中
D.青少年
E.大学
答案：E
解析：
学校健康教育是指在学校中针对大、中、小学生开展的有组织、有计划、有评价的健康教育活动。学校健康教育的实施，应根据儿童青少年的不同生长发育阶段，采用不同内容。
第2题：
青少年饮奶少，会对他们的成长有什么影响？
正确答案: 会直接影响青少年的身高、体重。
第3题：
体育的健身功能主要体现在以下四个方面:1)提高人们心血管系统机能水平;2)调适和保持心理健康;3)提高呼吸系统机能水平;4)提高青少年儿童骨骼和肌肉的生长发育。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第4题：
（）中的钙极易被人体吸收，是促进青少年骨骼和牙齿发育的理想食品。
- A、肉
- B、奶
- C、蛋
- D、豆制品
正确答案:B
第5题：
为什么说学前儿童的生长发育包括生理和心理两个方面，请谈谈您对这一观点的看法。
正确答案:学前儿童的生理和心理的发展是统一的，二者联系密切，互相影响，相辅相成。
（1）儿童的生理不适应可影响心理儿童的疲倦或饥饿是由于生理上不适应而产生的，转而可影响情绪。如果儿童不吃早餐到幼儿园，由于饥饿，精神不能集中，或易发脾气。若教师上课采用多种方法，组织教学和活动，可以使儿童情绪饱满，精神愉快，从而减少疲倦感。
（2）儿童的情绪可以影响生理功能如儿童进餐时精神不愉快，或受到斥责，处罚，吃饭时哭泣等均可影响消化和吸收功能。
（3）儿童生理的缺陷可引起心理不正常如斜视的儿童不及时纠正，又常受到同伴或他人的讥笑，就会引起儿童的自卑感；耳聋的孩子可以造成发育障碍或发音不正确；常受斥责的孩子，说话时犹豫不决，养成口吃的习惯。
（4）精神影响身体的外形情绪一贯正常的孩子，精神愉快，经常是挺胸、抬头，坐、立、行走的姿态正确，动作敏捷。长期情绪受压抑的孩子精神不振，注意力不易集中，不爱活动，以致外形出现病态，如站不直，弯腰，驼背，行动迟缓。
（5）精神食粮和物质食粮同样重要生理方面食物不足或不平衡能影响儿童的身体发育，但是过量的饮食又会造成消化不良或肥胖症。心理方面也是如此，从小得不到母爱的孩子，多半孤僻；父母和家人过分溺爱的孩子，一切随心所欲，很容易养成唯我独尊、唯我正确和无组织无纪律的习惯。学前教育工作者要十分注意儿童生长发育中生理和心理两方面的影响，要使二者统一协调发展。
第6题：
儿童和青少年正在生长发育，热量需要也在增加。
正确答案:正确
第7题：
儿童青少年经常食用奶类及其制品有哪些好处（）
- A、促进生长发育
- B、促进骨骼生长
- C、增强抗病防病能力
- D、以上都是
正确答案:D
第8题：
生长发育中的儿童和青少年的能量处于负平衡状态。（ ）
答案：错
解析：
生长发育中的儿童和青少年的能量处于正平衡状态。
第9题：
体育锻炼可以促进少年儿童骨骼和肌肉的生长发育。
正确答案:正确
第10题：
儿少卫生学研究的主要内容（）
- A、儿童青少年生长发育规律和影响因素
- B、儿童青少年常见病和学生健康监测
- C、童年期和青春期心理卫生
- D、学校健康教育
- E、特殊（残疾）儿童卫生
正确答案:A,B,C,D,E