教师信息技术知识竞赛
时下对讲授课教学认识的误区？（）A、讲授课教学就是注入式教学B、讲授课教学剥夺了学生的话语权C、教学方式从满堂灌变为满堂动D、教师角色从教学主角变为教学配角
题目
时下对讲授课教学认识的误区？（）
- A、讲授课教学就是注入式教学
- B、讲授课教学剥夺了学生的话语权
- C、教学方式从满堂灌变为满堂动
- D、教师角色从教学主角变为教学配角
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相似问题和答案
第1题：
适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区的特殊教学组织形式是( )
A.班级授课制
B.个别教学
C.分组教学
D.复式教学
B.个别教学
C.分组教学
D.复式教学
答案：D
解析：
题于描述的是复式教学的特点。
第2题：
教师授课与学生学习的基本依据是( )
A．教材
B．教学大纲
C．教科书
D．教学计划
A．教材
B．教学大纲
C．教科书
D．教学计划
答案：A
解析：
教材是落实教学大纲，实现教学计划的重要载体，也是教师进行课堂教学和学生学习的主要依据。
第3题：
班级授课制的常见变式是______
A.单式教学
B.复式教学
C.线上教学
D.远程教学
正确答案：B
第4题：
根据学生组织方式的差异，可以把教学组织形式分为（）。
- A、探究学习
- B、个别化教学
- C、分组教学
- D、自主学习
- E、班级授课
正确答案:B,C,E
第5题：
教学方法就是教师为完成教学任务而采取的课堂授课方法。（ ）
答案：错
解析：
教学方法是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。它包括教师教的方法和学生学的方法。
第6题：
教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是（ ）。
A.现场教学
B.分组教学
C.班级授课
D.复式教学
B.分组教学
C.班级授课
D.复式教学
答案：A
解析：
现场教学是教师组织学生到生产现场或其他现场（纪念馆、博物馆、山川、河谷等）进行教学。
第7题：
适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区的教学组织形式是()
A.班级授课制
B.复式教学
C.现场教学
D.个别教学
A.班级授课制
B.复式教学
C.现场教学
D.个别教学
答案：B
解析：
复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。它适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。
第8题：
新课程改革的主要方向是将教师讲、学生听的“一言堂”式教学变为师生互动、相互促进的合作式教学。 ( )
正确答案：√
第9题：
教学组织形式多以（）的方式为基点
- A、组织教师
- B、组织学生
- C、班级授课制
- D、小组教学
- E、个别教学
正确答案:B
第10题：
在基于教学论的教学模式中，授课模式的模式特点（）
- A、互教互学，合作教育
- B、学生中心，自学辅导
- C、问题中心，论文答辩
- D、教师中心，系统授课
正确答案:D