普金斯认为学习环境由()等五要素组成的,在进行学习环境设计时,要把这五种要素有机结合。
第1题:
A、关于要学习的知识和技能的描述性理论
B、关于促进学习的教学策略的描述性理论
C、关于把学习结果和策略联系起来的规定性理论
D、关于要学习的知识和技能的规定性理论
第2题:
学习环境设计要从目标、()、资源、工具、策略几个方面进行。
第3题:
A.桑代克
B.华生
C.斯金纳
D.皮亚杰
第4题:
企业建设学习型组织从管理方面来说,一是认识学习力,我们认为学习力是由三个要素组成的,这三个要素分别是学习的动力、学习的毅力和学习的能力。
第5题:
最早对观察学习进行系统理论研究的是()。
第6题:
企业建设学习型组织从管理方面来说,一是认识学习力,我们认为学习力是由三个要素组成的,这三个要素分别是学习的动力、学习的毅力和学习的能力。
A对
B错
第7题:
观察学习法是由理论是由心理学家()提出的。
第8题:
A、习惯式的或机械的学习
B、理解式的学习
C、同化学习
D、顺应学习
第9题:
斯金纳认为行为有两种,即()性行为和()性行为,因此,学习也分为两种,即()学习和()学习。
第10题:
简述信息化学习环境的组成要素。