百科知识竞赛
封建礼教社会中的女子不允许读书识字，只能闭门在家学做针线，称之为“女红”，做女红时会用到一种叫“木燕”的工具，你知道它是用来做什么的吗？
题目
封建礼教社会中的女子不允许读书识字，只能闭门在家学做针线，称之为“女红”，做女红时会用到一种叫“木燕”的工具，你知道它是用来做什么的吗？
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相似问题和答案
第1题：
.蒙养教育的教学方法有()。
A.识字教学
B.读书教学
C.写字教学
D.作文教学
正确答案：ABCD
第2题：
明清私塾主要的教学内容包括（）
A.识字
B.写字
C.读书
D.作文
E.诗赋
参考答案：A, B, C, D
第3题：
在阶级社会中，占统治地位的思想，只能是统治阶级的思想。 （ ）
正确答案：√
第4题：
在低年级，为了学生了解汉字特点，加快识字速度，培养识字能力。行之有效的方法是（）？
- A、分散识字
- B、集中识字
- C、写字识字
- D、阅读识字
正确答案:B
第5题：
在杜甫的《佳人》中，这个被丈夫遗弃的女子只能独自幽居空谷，请问她靠什么为生？
正确答案:杜甫的《佳人》中，这个被丈夫遗弃的女子靠变卖首饰为生。
第6题：
阅读教学的基本环节是()
A.表达
B.识字
C.思考
D.读书
参考答案：D
第7题：
随课文分散识字的特点是边读书边识字、（）、利用识字与阅读的关系。
符合学生的年龄特点
略
第8题：
朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以
A．识字为主B．读书为主
C．学事为主D．穷理为主
正确答案：C
第9题：
王日休在《训蒙法》中提出，“小儿读书，若初四句，不必多教遍数，且以教识字为主”，这表明了我国古代识字教学的经验之一是（）
- A、儿童入学集中识字为先
- B、读音识形与释义应用分步进行
- C、读文和识字结合
- D、识字与写字分开进行
正确答案:C
第10题：
识字、作文、阅读结合起来，通过阅读来识字，在识字的基础上去（）。
正确答案:写作