高中生物
下列细胞能成功用于做质壁分离实验的材料的是（）A、人的口腔上皮细胞B、洋葱根尖分生区细胞C、叶的下表皮细胞D、用开水煮过的洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞
题目
下列细胞能成功用于做质壁分离实验的材料的是（）
- A、人的口腔上皮细胞
- B、洋葱根尖分生区细胞
- C、叶的下表皮细胞
- D、用开水煮过的洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案
第1题：
下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）
A与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察
B
红色花瓣细胞的液泡呈红色，比白色花瓣更便于观察质壁分离现象，A项正确；黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，B项错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，C项正确；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素，呈紫色，有利于实验现象的观察，D项正确。
第2题：
以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是（）
- A、在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
- B、滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短
- C、发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性
- D、用较高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离
正确答案:D
第3题：
材料：
某教师设计的“观察植物细胞的质壁分离和复原”的课堂教学实录片段：
师：今天这节课我们就来做“观察植物细胞质壁分离和复原的实验”，为的是我们下节课带着问题来更好地学习“物质进出细胞的方式”这节内容。课前我已经布置给同学们，让同学们带着问题来研究，现在我们一起来复习细胞膜的结构和特点，并讨论一下各小组的实验方案。
(师生共同交流，复习细胞膜的结构特点，教师捎带将原生质的概念和质壁分离所发生的现象进行描述。)
(一)分析学生的实验方案
师：现在让我们将各小组针对不同问题的实验设计进行交流。
生(小组1)：我们的问题是：植物细胞发生质壁分离的原因是什么，是水分子从细胞内排出到细胞外还是溶液从细胞内排出细胞外 所以我们的实验设计是……
生(小组2)：我们想知道不同浓度的溶液对质壁分离的影响，所以我们的实验设计是……
生(小组3)：我们研究的问题也是不同物质溶液对植物细胞质壁分离产生的影响，所以我们的实验设计是……
……(8分钟)
师：同学们说得都很好，说明大家在课前的预习是有效的，但有些小组的实验设计还是有点小问题，刚才别的小组都帮你们纠正了，一会儿做实验时还要注意。
师：(简要说明实验关键步骤)好!现在开始按各小组设计的实验方案进行实验。(2分钟)
(二)学生独立实验
(教师在学生进行实验时，在各小组之间与学生进行交流讨论。)(18分钟)
(三)实验结果汇报和交流
(四)师生共同总结归纳
问题：
(1)从教学活动特点来看，该教师设计的“观察植物细胞的质壁分离和复原”的实验属于哪种类型 (6分)
(2)根据该教师的做法，简单谈谈在中学生物学实验的准备以及组织实施过程中，教师应该注意哪些方面的问题。(14分)
某教师设计的“观察植物细胞的质壁分离和复原”的课堂教学实录片段：
师：今天这节课我们就来做“观察植物细胞质壁分离和复原的实验”，为的是我们下节课带着问题来更好地学习“物质进出细胞的方式”这节内容。课前我已经布置给同学们，让同学们带着问题来研究，现在我们一起来复习细胞膜的结构和特点，并讨论一下各小组的实验方案。
(师生共同交流，复习细胞膜的结构特点，教师捎带将原生质的概念和质壁分离所发生的现象进行描述。)
(一)分析学生的实验方案
师：现在让我们将各小组针对不同问题的实验设计进行交流。
生(小组1)：我们的问题是：植物细胞发生质壁分离的原因是什么，是水分子从细胞内排出到细胞外还是溶液从细胞内排出细胞外 所以我们的实验设计是……
生(小组2)：我们想知道不同浓度的溶液对质壁分离的影响，所以我们的实验设计是……
生(小组3)：我们研究的问题也是不同物质溶液对植物细胞质壁分离产生的影响，所以我们的实验设计是……
……(8分钟)
师：同学们说得都很好，说明大家在课前的预习是有效的，但有些小组的实验设计还是有点小问题，刚才别的小组都帮你们纠正了，一会儿做实验时还要注意。
师：(简要说明实验关键步骤)好!现在开始按各小组设计的实验方案进行实验。(2分钟)
(二)学生独立实验
(教师在学生进行实验时，在各小组之间与学生进行交流讨论。)(18分钟)
(三)实验结果汇报和交流
(四)师生共同总结归纳
问题：
(1)从教学活动特点来看，该教师设计的“观察植物细胞的质壁分离和复原”的实验属于哪种类型 (6分)
(2)根据该教师的做法，简单谈谈在中学生物学实验的准备以及组织实施过程中，教师应该注意哪些方面的问题。(14分)
答案：
解析：
(1)属于探究性实验。
(2)准备阶段：
①准备好实验材料。尽可能选择与教材要求一致的材料，并确保新鲜。
②准备好实验设备、用具和药剂。实验前教师要仔细检查一遍实验设备、用具，试剂配制要严格掌握一定的浓度、纯度和数量，并注意保存；每种配好的试剂都要贴好标签，标明试剂名称、浓度和配制日期。
③准备好实验教学辅助教具。使用辅助教具有利于学生尽快掌握操作技能和实验步骤的要点，辅助教具或电化教具，如PPT、录像等。
④进行预试。
⑤培养小助手。在实验前培养实验小助手，上课时注意发挥小助手的积极性。
⑥教师要对本次实验中可能出现的问题及难点认真考虑，做到心中有数，并制定好相应的解决措施。
实施阶段：
①精心布置实验室环境，创设实验研究的良好氛围。
②若是第一次学生实验，则要特别认真对待第一次实验课的教育准备工作。
③精心编排实验小组，充分发挥合作学习的优势，实现学生的自我约束与管理。
④教师充分发挥组织者、引导者的作用，在实验时，教师要不断巡视每组的实验情况，以一个平等的参与者的姿态给学生以指导，对学生遇到的困难要及时予以适当的点拨和帮助，使每个小组的实验都能顺利进行下去。
⑤教师和学生要认真做好实验课前的各项准备工作，做到忙而不乱。
⑥变“验证性实验”为“探究性实验”，给学生提供自我发展的空间。学生有了自我发展、自我展示的舞台和空间后，自然会全身心地投入到探究过程中，而不会有时间去扰乱课堂秩序，课堂自然也就好组织了。
(2)准备阶段：
①准备好实验材料。尽可能选择与教材要求一致的材料，并确保新鲜。
②准备好实验设备、用具和药剂。实验前教师要仔细检查一遍实验设备、用具，试剂配制要严格掌握一定的浓度、纯度和数量，并注意保存；每种配好的试剂都要贴好标签，标明试剂名称、浓度和配制日期。
③准备好实验教学辅助教具。使用辅助教具有利于学生尽快掌握操作技能和实验步骤的要点，辅助教具或电化教具，如PPT、录像等。
④进行预试。
⑤培养小助手。在实验前培养实验小助手，上课时注意发挥小助手的积极性。
⑥教师要对本次实验中可能出现的问题及难点认真考虑，做到心中有数，并制定好相应的解决措施。
实施阶段：
①精心布置实验室环境，创设实验研究的良好氛围。
②若是第一次学生实验，则要特别认真对待第一次实验课的教育准备工作。
③精心编排实验小组，充分发挥合作学习的优势，实现学生的自我约束与管理。
④教师充分发挥组织者、引导者的作用，在实验时，教师要不断巡视每组的实验情况，以一个平等的参与者的姿态给学生以指导，对学生遇到的困难要及时予以适当的点拨和帮助，使每个小组的实验都能顺利进行下去。
⑤教师和学生要认真做好实验课前的各项准备工作，做到忙而不乱。
⑥变“验证性实验”为“探究性实验”，给学生提供自我发展的空间。学生有了自我发展、自我展示的舞台和空间后，自然会全身心地投入到探究过程中，而不会有时间去扰乱课堂秩序，课堂自然也就好组织了。
第4题：
把洋葱鳞片叶表皮细胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中发生了质壁分离的现象。下列分析正确的是（）
- A、质壁分离是指细胞质与细胞壁的分离
- B、说明原生质层伸缩性比细胞壁大
- C、说明蔗糖溶液的浓度小于细胞液的浓度
- D、此时细胞液浓度较质壁分离前小
正确答案:B
第5题：
洋葱是常用的实验材料，下列说法中不正确的是（）。
- A、观察有丝分裂实验中，剪取洋葱根尖2～3cm制作装片
- B、观察质壁分离实验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做材料
- C、观察叶绿体实验，不能选洋葱鳞片叶内外表皮细胞做材料
- D、观察DNA、RNA的分布实验，可选洋葱内表皮细胞做材料
正确答案:A
第6题：
下列细胞用于做质壁分离实验能成功的是（）
- A、人的口腔上皮细胞
- B、洋葱根尖分生区细胞
- C、叶的下表皮细胞
- D、用开水煮过的洋葱紫色鳞片叶表皮细胞
正确答案:C
第7题：
由于实验材料用品所限，需设法替代。下列正确的是（）
- A、植物细胞有丝分裂实验，用蒜叶替代洋葱
- B、植物细胞质壁分离和复原实验，用26％食盐溶液替代30％蔗糖溶液
- C、观察叶绿体的实验，用洋葱根替代黑藻
- D、叶绿体中色素提取实验，用丙酮替代乙醇
正确答案:D
第8题：
观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验中，证明发生了质壁分离现象的是（）
A液泡由小变大，紫色变浅
B液泡由小变大，紫色变深
C液泡由大变小，紫色变浅
D液泡由大变小，紫色变深
D
略
第9题：
植物细胞的质壁分离是指（）
- A、原生质层和细胞壁的分离
- B、细胞质和细胞壁的分离
- C、细胞质和液泡膜的分离
- D、细胞质和细胞膜分离
正确答案:A
第10题：
用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（）
- A、将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象
- B、当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能
- C、用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象
- D、在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂
正确答案:D