高中生物

运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有()A、抗虫基因B、抗虫基因产物C、新的细胞核D、相应性状

题目

运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有()

  • A、抗虫基因
  • B、抗虫基因产物
  • C、新的细胞核
  • D、相应性状
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第1题:

1993年科学家将苏云金杆菌的杀虫基因移植到棉花体内.培育出新型的棉花类型,其中运用的生物技术是(  )。

A.酶技术
B.克隆技术
C.转基因技术
D.细胞融合技术

答案:C
解析:
将苏云金杆菌中的抗虫基因转移到棉花的细胞中,培育出的棉花叫做转基因棉花,运用的是转基因技术。

第2题:

根据下述材料,回答下列问题: 棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫。我国科学家发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌,它能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死。而此毒蛋白对人畜无害。通过基因工程的方法,我国已将毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达。由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡,所以该棉花新品种在1998年推广后,已经取得了很好的经济效益。“转基因抗虫棉”的抗虫变异,属于可遗传变异类型中的 ()。


正确答案:基因重组

第3题:

在青霉素作用下可出现串珠现象的需氧芽孢杆菌是 ( )

A、枯草芽孢杆菌

B、炭疽芽孢杆菌

C、蜡样芽孢杆菌

D、嗜热脂肪芽孢杆菌

E、苏云金芽孢杆菌


参考答案:B

第4题:

科学家通过基因工程培育抗虫棉时,需要从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因,“放入”棉花的细胞中与棉花的DNA结合起来并发挥作用,请回答下列有关问题:导入棉花体细胞前,抗虫基因要与运载体(常用的运载体是())结合,用相同的切割工具切割,产生相同的(),再用()使其连接。


正确答案:质粒;黏性末端;DNA连接酶

第5题:

科学家通过基因工程培育抗虫棉时,需要从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因,“放入”棉花的细胞中与棉花的DNA结合起来并发挥作用,请回答下列有关问题:进行基因操作一般要经过的四个步骤依次是()、()、()、()。


正确答案:提取目的基因;目的基因与运载体结合;目的基因导入受体细胞;目的基因的检测与表达。

第6题:

蜡样芽孢杆菌和苏云金芽孢杆菌生化性状极为相似,但后者不产生毒素结晶小体


正确答案:错误

第7题:

目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉,以下说法正确的是()

  • A、苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达
  • B、抗虫基因导入棉花叶肉细胞后,可通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去
  • C、标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因
  • D、转基因抗虫棉经过种植,棉铃虫不会产生抗性,这样可以有效消灭棉铃虫

正确答案:C

第8题:

苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白能使螟虫死亡。研究人员将表达这种毒蛋白的抗螟虫基因转入非糯性抗稻瘟病水稻的核基因组中,培育出一批转基因抗螟水稻。请回答:

(1)染色体主要由________组成,若要确定抗螟基因是否已整合到水稻的某一染色体上,方法之一是测定该染色体的_______。


正确答案:
和组蛋白 序列

第9题:

Ti质粒上有T—DNA,这种DNA可以转移到受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。这种质粒存在于()

  • A、大肠杆菌
  • B、土壤农杆菌
  • C、酵母菌
  • D、苏云金芽孢杆菌

正确答案:B

第10题:

科学家通过基因工程培育抗虫棉时,需要从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因,“放入”棉花的细胞中与棉花的DNA结合起来并发挥作用,请回答下列有关问题:在此基因工程中,目的基因指的是()。


正确答案:抗虫基因

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