高中生物
农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草，其依据的生物学原理是（）A、较低浓度的生长素能够促进植物生长B、较高浓度的生长素能够促进植物生长C、过低浓度的生长素能够抑制植物生长D、过高浓度的生长素能够抑制植物生长
题目
农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草，其依据的生物学原理是（）
- A、较低浓度的生长素能够促进植物生长
- B、较高浓度的生长素能够促进植物生长
- C、过低浓度的生长素能够抑制植物生长
- D、过高浓度的生长素能够抑制植物生长
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相似问题和答案
第1题：
下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述，其中不正确的是（）。
- A、根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节
- B、花蕾期去雄，将一定浓度的生长素涂在雌蕊的柱头上可以得到无籽果实
- C、用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果
- D、已知10－8mol/L是促进芽生长最适宜的浓度，则超过这个浓度就会抑制芽的生长
正确答案:A
第2题：
生长素的调节作用具有“二重性”，即低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长。以下哪一现象或应用不能说明生长素的这种特性（）
- A、在自然状况下，大型乔木的树冠多呈塔型
- B、被风刮倒后的树木，其茎总是背地生长
- C、把番茄植株摘心处理后能提高产量
- D、用较高浓度的生长素或其类似物作除草剂去除稻田中的双子叶杂草
正确答案:B
第3题：
用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是（ ）。
A．用一定浓度的生长素培育无子番茄
B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根
C．除去发育着的种子．子房发育停止
D．植物的顶端优势现象
B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根
C．除去发育着的种子．子房发育停止
D．植物的顶端优势现象
答案：D
解析：
生长素的作用具有双重性，在一定浓度范围内，适宜的浓度能够促进生长，高浓度反而会抑制生长。不同植物的最适浓度不同，用生长素除去水稻种的杂草，就是利用高浓度的生长素能够抑制杂草生长的原理。与此有相同原理的是植物的顶端优势现象，生长素从顶芽向下运输在基部积累，浓度升高从而抑制了侧芽的生长．故D项符合。A项，用一定浓度的生长素培育无子番茄利用了生长素能促进子房发育成果实的原理。B项，用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根利用了生长素能促进枝条生根的原理。C项，除去发育着的种子，子房发育停止也说明生长素能促进子房发育成果实的原理。故选D。
第4题：
根据”探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验，回答下列问题： 实验中不同浓度生长类似物对插条的作用效果，可根据处理后插条的（）情况来反应
正确答案:生根数目或者生根长度
第5题：
关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，符合实际的是（）
- A、黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
- B、利用低浓度2，4—D作除草剂，可抑制农田中杂草的生长
- C、用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高
- D、番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实
正确答案:C
第6题：
下列哪一项不能体现生长素的两重性（）
- A、植物的向光性
- B、根的向地性
- C、顶端优势
- D、用生长素类似物在农田中除杂草
正确答案:A
第7题：
生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。 用人工合成的生长素类似物作为除草剂（）
正确答案:B
第8题：
生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，如图1所示。下列说法正确的是()。
A.曲线①表示单子叶植物
B.曲线②表示单子叶植物
C.曲线①②都表示单子叶植物
D.曲线①②都表示双子叶植物
B.曲线②表示单子叶植物
C.曲线①②都表示单子叶植物
D.曲线①②都表示双子叶植物
答案：B
解析：
生长素对植物的生长作用具有两重性，高浓度生长素抑制生长，低浓度生长素促进生长。不同植物对生长素的敏感度不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，在较高浓度的生长素类似物条件下，双子叶植物的生长会被抑制而单子叶植物的生长则被促进，从而达到去除杂草的目的。所以图中①表示双子叶植物，②表示单子叶植物。
第9题：
通过人工方法获得无籽番茄的措施是（）
- A、利用多倍体育种的方法得到三倍体无籽番茄
- B、在未受粉的雌蕊柱头上涂上生长素类似物溶液
- C、在受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液
- D、在未受粉的雌蕊柱头上涂上适宜浓度的生长素类似物溶液
正确答案:D
第10题：
在农业生产上，2，4—D可用于麦田除草，其原理是（）
- A、高浓度时促进杂草生长
- B、高浓度时抑制杂草生长
- C、低浓度时促进杂草生长
- D、高浓度时促进小麦生长
正确答案:B