高中生物
下列关于植物激素的叙述中，正确的说法有几项（）①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关③生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果⑥在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化⑦根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对
题目
下列关于植物激素的叙述中，正确的说法有几项（）①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关③生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果⑥在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化⑦根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性⑧在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
- A、只有一项叙述正确
- B、只有两项叙述正确
- C、只有三项叙述正确
- D、不只三项叙述正确
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相似问题和答案
第1题：
下列与植物激素相关的叙述中，正确的是（）
- A、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
- B、根的向地性和茎的背地性都能体现生长素作用的两重性
- C、在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条的生根数是因变量
- D、成熟的梨能催熟未成熟的柿子，是由于赤霉素和脱落酸共同作用结果
正确答案:C
第2题：
下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（）
- A、植物体内生长素合成量的多少并不影响其它植物激素的合成
- B、乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育
- C、生长素不会抑制植物的生长
- D、赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的伸长
正确答案:D
第3题：
下列关于植物激素的说法正确的是（）
- A、植物激素是一类化学物质，在植物体内含量很少
- B、植物激素不直接参与细胞内的代谢活动，仅通过调节代谢促进植物生长
- C、胚芽鞘向光弯曲生长是因为生长素在其尖端分布不均造成的
- D、生长素的化学本质是蛋白质
正确答案:A
第4题：
下列关于生长素的说法，正确的是（）
- A、单侧光照射下，生长素由胚芽鞘向光侧向背光侧极性运输
- B、植物茎的背重力生长和向光生长均没有体现生长素作用的两重性
- C、探究生长素促进扦插枝条生根的实验中，一般将插条的顶端浸泡在生长素溶液中
- D、在失重状态下，水平放置的植物体内的生长素不会发生横向运输和极性运输
正确答案:B
第5题：
下列关于植物激素生理作用及其应用的叙述中，不正确的是（）
- A、茎的背地生长体现了生长素作用的两重性
- B、在成熟植物组织中，生长素可进行非极性运输
- C、脱落酸能够影响植物细胞中基因的表达
- D、生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织的分化方向
正确答案:A
第6题：
下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（）①可利用适宜浓度的赤霉素处理植物，促进植物增高②植物的各项生命活动并不是只受单一激素的调节，而是由多种激素相互作用共同调节的③燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关 ④植物在黑暗环境中不能合成激素，无法生长
- A、①②
- B、③④
- C、①③
- D、②④
正确答案:A
第7题：
关于植物生长素作用的叙述，下列说法正确的是（）
- A、植物顶端优势与生长素的作用无关
- B、生长素浓度越高促进植物生长的作用越强
- C、在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多
- D、同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同
正确答案:C
第8题：
下列有关生长素的叙述正确的是（）
- A、生长素只在幼芽中合成
- B、生长素可从形态学下端运输到形态学上端
- C、生长素在植物体内含量很多
- D、植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的
正确答案:D
第9题：
下列关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是（）
- A、顶端优势是由于侧芽生长素的合成受到抑制
- B、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
- C、农民最终收获的草莓与生长素有关而与乙烯无关
- D、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
正确答案:B
第10题：
下列关于生长素的说法不正确的是（）
- A、生长素能促进扦插枝条生根
- B、生长素浓度越高，植物生长越快
- C、打顶可促进侧芽生长
- D、植物的向光性是生长素分布不均所致
正确答案:B