高中生物

有关植物体细胞杂交的叙述,错误的是()A、有可能把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上B、需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁C、利用聚乙二醇可以促进原生质体融合D、植物体细胞杂交就是将不同的植物体细胞融合成杂种细胞

题目

有关植物体细胞杂交的叙述,错误的是()

  • A、有可能把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上
  • B、需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
  • C、利用聚乙二醇可以促进原生质体融合
  • D、植物体细胞杂交就是将不同的植物体细胞融合成杂种细胞
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第1题:

下列叙述中。除哪项外,都与植物体细胞杂交密切相关 (  )

A.利用离心、振动、电刺激等诱导细胞融合
B.微型繁殖作物脱毒
C.利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁
D.克服远缘杂交不亲和的障碍

答案:B
解析:
植物体细胞杂交首先需利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁,获得原生质体,然后再通过离心、振动、电刺激等使原生质体融合,植物体细胞杂交克服了远缘杂交不亲和的障碍。微型繁殖和作物脱毒利用的是植物组织培养技术,无植物体细胞杂交过程。所以本题选择B选项。

第2题:

植物的微型繁殖必须使用的技术是()

  • A、花药离体培养
  • B、植物组织培养
  • C、植物体细胞杂交
  • D、秋水仙素诱导

正确答案:B

第3题:

下列关于体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述,错误的是

A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种

B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

C.两个不同品种的紫茉莉杂交,正交、反交所得F1的表现型一致

D.两个不同品种的紫茉莉杂交,F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的


正确答案:C
【解析】植物体细胞杂交可以用两种不同的植物细胞,从而可克服生殖隔离的限制,植物体细胞杂交的过程,实际上是不同植物体细胞的原生质体融合的过程。紫茉莉枝叶的性状的遗传是细胞质遗传,两个不同品种的紫茉莉杂交,正交、反交所得F1的表现型应与母本一致,F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的,因为受精卵中的细胞质几乎全部来自母本。故C错误。

第4题:

下列关于生物工程相关知识的叙述,错误的是()

  • A、动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体
  • B、用人工薄膜包装植物组织培养得到的愈伤组织,制备人工种子
  • C、基因工程改良动植物品种最突出的优点是打破常规育种难以突破的物种之间的界限
  • D、“白菜—甘蓝”培育过程中运用了植物细胞工程中的植物体细胞杂交技术

正确答案:B

第5题:

下列有关现代生物科技的叙述中,错误的是()。

  • A、植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍
  • B、动物细胞融合技术开辟了制备单克隆抗体的新途径
  • C、利用基因工程技术可以使哺乳动物生产人类所需的药品
  • D、胚胎移植技术的优势是可以充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力

正确答案:D

第6题:

下列有关植物细胞工程应用的叙述,错误的是()

  • A、利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种
  • B、利用组织培养技术获得人工种子,大多能保持亲本的优良性状
  • C、利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产
  • D、利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍

正确答案:A

第7题:

()是打破物种间生殖隔离,实现其有益基因交流,改良植物品种,以致创造植物新类型的有效途径。

  • A、体细胞杂交
  • B、基因工程
  • C、人工种子
  • D、单倍体育种

正确答案:A

第8题:

有关正常粪便的组成,下列叙述错误的是

A、可有淀粉颗粒

B、可有植物细胞

C、无细菌

D、无吞噬细胞

E、无虫卵


参考答案:C

第9题:

下列有关植物细胞全能性的叙述,不正确的是()

  • A、植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
  • B、高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
  • C、植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础
  • D、花粉可培育成单倍体,是细胞全能性的体现

正确答案:A

第10题:

下列关于细胞工程的叙述,不正确的是()

  • A、电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
  • B、杂种细胞形成的标志是形成新的细胞壁
  • C、植物体细胞杂交培育出的新品种一定不是单倍体
  • D、动植物细胞培养都需要经过脱分化处理

正确答案:D

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