高中生物

连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（）A、生产者和非生物成分B、消费者和非生物成分C、生产者和消费D、生产者和分解者

题目

连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（）

  • A、生产者和非生物成分
  • B、消费者和非生物成分
  • C、生产者和消费
  • D、生产者和分解者
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第1题：

恩格斯指出：“动物仅仅利用外部自然界，简单地通过自身的存在在自然界中引起变化；而人则通过他所作出的改变来使自然界为自己的目的服务。”人类世界和自在世界分化与统一的基础是

A.天然自然
B.人化自然
C.实践
D.自在世界

答案：C
解析：
本题考核的知识点是：实践是自在世界和人类世界分化统一的基础。

【正确分析】人通过自己的实践活动在自在世界的基础上建造了属人的世界，从而使世界二重化为自在世界和人类世界。天然自然通过人的实践活动转化为人化自然，人化自然又不可避免地要参与到整个大自然的运动过程中。总之，人的实践活动是一种不断分化世界、不断使世界二重化、又不断统一世界的活动。因此，本题的正确答案是C选项。

【干扰分析】自在世界又称天然自然。它是人类世界产生之前的自然界、先在世界和尚未被人化的自然界。人化自然是被人的活动改造过的自然，它体现了人的需要、目的、意志和本质力量。天然自然（自在世界）和人化自然统一的基础在于实践，因此，ABD选项错误。

第2题：

自在世界是指 （）

  • A、人类世界产生之前的自然界
  • B、尚未被人化的自然界
  • C、与人类世界无关的自然界
  • D、人类世界活动的客观自然基础
  • E、“为我之物”

正确答案:A,B,D

第3题：

生物质能,是指利用自然界的植物,粪便以及城乡()转化成的能源。

A、有机废物

B、无机废物

C、有机物

D、无机物


参考答案：A

第4题：

世界观是人们对（）的最根本看法和总和。

  • A、社会
  • B、人生意义
  • C、自然界
  • D、整个世界

正确答案:D

第5题：

萨拉戈萨世博会是以水为主题的专业类世博会，它另有三个副主题：（）。

  • A、“水，独特的资源”、“水，生命之源”和“水，连接世界的纽带”
  • B、“水，生命之源”、“水，发展之本”和“水，人类未来之依托”
  • C、“水，生命之本”、“水，社会发展之动力”和“水，连接世界的桥梁”

正确答案:A

第6题：

马克思指出：“被抽象地孤立地理解的、被固定为与人分离的自然界，对人说来也是无”。这说明

A.自然界的客观实在性是不存在的
B.人与自然界是两个完全分离的世界
C.人类世界是人的实践活动在自在世界基础上建造的属人世界
D.人与自然的关系是思维与存在的关系

答案：C
解析：
本题考核的知识点是：自在世界、人类世界与人的实践活动的相互关系。

【正确分析】人类世界与人的活动不可分离：人化自然是被人的活动改造过的自然，它体现了人的需要、目的、意志和本质力量；人的社会关系则是人的活动的对象化。人不断通过自己的实践活动在自在世界的基础上建造属人世界，属人世界是人的实践活动的对象化，是人的对象世界。马克思原文强调的是，与人的实践活动无关的自在世界，对人类来说是毫无意义的，人是生活在自己创造的属人世界之中。当然，这并不意味着马克思否定自然界的先在性，这个命题是建立在物质第一性原理基础之上的。因此，本题的正确答案是C选项。

【干扰分析】A选项自然界具有客观实在性。B选项人与自然不相分离，人在遵循自然规律的基础上认识和改造自然。D选项把人与自然的关系看作是思维与存在的关系不正确。

第7题：

自然界中砷有多种形态，毒性最大的是（）。

  • A、三价无机砷
  • B、五价无机砷
  • C、有机砷
  • D、总砷

正确答案:A

第8题：

营销活动是连接（）和 （） 之间关系的重要环节。


正确答案：生产者??消费者

第9题：

自然界中无机氮通过何种途径转变成有机氮？


正确答案: 通过氨的同化作用，生成谷氨酸、谷氨酰胺和氨甲酰磷酸将氨转为有机化合物，例如
1.谷氨酰胺合成酶和谷氨酸合成酶催化：
（1）Glu+NH4++ATP→Gln+ADP+Pi
（2）α-酮戊二酸+Gln+NADPH+H+→2Glu+NADP+
2.氨甲酰激酶催化：NH4++CO2+ATP→H2N-C-P-O+ADP

第10题：

自然界从有无生命来划分，可分为生命世界和非生命世界。（）


正确答案:正确

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