高中生物
通过改变原有基因结构而创造出新品种的育种方法是（）A、诱变育种B、杂交育种C、多倍体育种D、单倍体育种
题目
通过改变原有基因结构而创造出新品种的育种方法是（）
- A、诱变育种
- B、杂交育种
- C、多倍体育种
- D、单倍体育种
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相似问题和答案
第1题：
生物工程通过人为控制的方法，改变生物的（），定向的创造出生物新品种或新物种，使生物更有效的为人类服务。
正确答案:遗传性状
第2题：
转基因作物是将有用的外源基因通过杂交育种的方法来获得转基因植株。（）
正确答案:错误
第3题：
()和系统选种是选育新品种的基本方法。
A、杂交育种
B、辐射育种
C、诱变育种
D、倍性育种
参考答案：A
第4题：
下面①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题： ①甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定遗传（新品种）. ②甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种. ③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种. ④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种. ⑤获取甲种生物的某基因（目的基因）→通过某种运载体将该基因携带入乙种生物→新生物个体第④种方法中发生的变异一般是基因突变，该育种方法称为（）育种。
正确答案:诱变
第5题：
下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是（）
- A、诱变育种
- B、杂交育种
- C、花粉离体培养
- D、转基因
正确答案:C
第6题：
（）是获得生产上迫切需要的新品种迅速有效的途经。
- A、引种
- B、系统选育
- C、杂交育种
- D、转基因育种
正确答案:A
第7题：
利用基因型为aabb与AABB的水稻作为亲本培育基因型为AAbb的新品种，有关叙述不正确的是（）
- A、操作最简便的是杂交育种，能明显缩短育种年限的是单倍体育种
- B、利用F1的花药进行离体培养可获得该新品种
- C、诱变育种不能定向获得该新品种
- D、若通过多倍体育种获得AAAAbbbb个体，和该新品种存在生殖隔离
正确答案:B
第8题：
各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（ ）。
A．传统的育种方法周期长．可选择的范围有限
B．通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性
C．杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍。过程繁杂缓慢，效率低
D．基因工程可以实现基因在不同的物种之间的转移，人们可以定向选育新品种
B．通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性
C．杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍。过程繁杂缓慢，效率低
D．基因工程可以实现基因在不同的物种之间的转移，人们可以定向选育新品种
答案：B
解析：
传统育种的缺点是育种周期长，可选择的范围有限，A正确；诱变育种的原理是基因突变，突变是不定向的，避免不了盲目性，B错误；杂交育种必须选择同种生物进行杂交，不能克服远缘杂交不亲和的障碍，且该过程周期长，效率低，C正确；基因工程可在不同物种之间进行基因转移，定向地改变生物的某些性状，D正确。
第9题：
两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（）
- A、人工诱变育种
- B、细胞工程育种
- C、单倍体育种
- D、杂交育种
正确答案:D
第10题：
两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因独立遗传。要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（）
- A、诱变育种
- B、单倍体育种
- C、多倍体育种
- D、杂交育种
正确答案:B