高中生物
以下对理解不正确的是：（）A、达尔文自然选择学说和现代生物进化理论都不能解释物种大爆发B、生物进化后不一定能够产生新种C、新种的诞生是生物体长期行使某功能的结果D、生物进化的单位是种群
题目
以下对理解不正确的是：（）
- A、达尔文自然选择学说和现代生物进化理论都不能解释物种大爆发
- B、生物进化后不一定能够产生新种
- C、新种的诞生是生物体长期行使某功能的结果
- D、生物进化的单位是种群
相似问题和答案
第1题：
A.理解是一种感悟过程
B.理解是一种教师对教材的解释
C.理解是一种意义建构
D.理解是一种对话形式
第2题：
A. 防盗
B. 仅仅是为了好看
C. 便于运输装卸
D. 保护产品
第3题：
受者对健康信息的选择性理解是指
A、受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响
B、受者对信息有些部分理解、有些部分不理解
C、受者对信息有些部分理解正确、有些部分理解不正确
D、受者对信息有选择的记忆
E、受者对信息有选择的接受
第4题：
以下对管理咨询含义的理解，恰当的是（ ）。
本题考查管理咨询含义的理解。选项B，管理咨询并不一定是由外部管理咨询人员完成，企业内部也有内部管理咨询人员。且管理咨询是由咨询专家和企业共同完成的，而不是咨询公司独立完成。选项C把管理咨询等同于培训活动，是错误的。选项D将管理咨询作为咨询专家独立完成的活动，是错误的。咨询是由咨询专家和企业共同参与完成的智力活动。
第5题：
受者对健康信息的选择性理解是指
A．受者对信息的理解受其同有的态度、信仰影响
B．受者对信息有些部分理解、有些部分不理解
C．受者对信息有些部分理解正确、有些部分理解不正确
D．受者对信息有选择的记忆
E．受者对信息有选择的接受
受者对信息的选择性包括选择性接受、理解、记忆，选择性理解是指受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响。
第6题：
A. 警告性标志
B. 货物内容标志
C. 运输标志
D. 指示性标志
第7题：
以下对纸币和电子现金理解不正确的是()
A.纸币现金是多次开放性的使用
B.纸币现金是匿名的
C.电子现金是以数据形式流通的
D.电子现金可以COPY
第8题：
以下对风险的理解不正确的是( )。
A．是未来结果的变化
B．是损失的可能性
C．是未来结果对期望的偏离
D．是未来将要获得的损失
第9题：
以下对市场营销含义的理解，不正确的是（ ）。
本题考查市场营销含义。市场营销是企业为了自身利益和相关者的利益而创造、传播、传递客户价值，满足客户需求和欲望，管理客户关系的一系列过程。选项B是不正确的，应以客户为中心。
第10题：
以下对记录的理解正确的是（ ）。
记录不一定是纸张形式，还可以是其他形式，例如电子媒体、照片、样品等。