高中生物
下列关于物种和种群的叙述中，错误的是（）A、一个物种可以形成多个种群，一个种群中只能含有一个物种B、若物种乙是由物种甲进化来的，则物种乙和物种甲之间一定存在生殖隔离C、突变、基因重组和自然选择均能定向改变种群的基因频率D、若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化
题目
下列关于物种和种群的叙述中，错误的是（）
- A、一个物种可以形成多个种群，一个种群中只能含有一个物种
- B、若物种乙是由物种甲进化来的，则物种乙和物种甲之间一定存在生殖隔离
- C、突变、基因重组和自然选择均能定向改变种群的基因频率
- D、若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化
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相似问题和答案
第1题：
自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是（）。
- A、“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系
- B、种群增长率在各阶段是不相同的
- C、“S”型曲线表明种群数量和时间无关
- D、种群增长不受种群密度制约
正确答案:B
第2题：
下列关于种群、变异、进化的叙述正确的是（）
- A、一个种群的全部等位基因总和称为基因库
- B、种群中的每一个体产生的变异都是定向的
- C、种群中的每一个体都是进化的基本单位
- D、生物进化的结果一定是形成新的物种
正确答案:A
第3题：
下列关于植物种群的叙述中错误的是()。
A、凡是占据某一特定地区的某一个种的一群个体称为种群。
B、种群是某一个种的个体总和，也有自己的特征、结构与功能。
C、种群可以适应环境，也可以改造环境。
D、江苏山区的马尾松群和浙江山区的马尾松群都是属于同一个马尾松种群。
参考答案：D
第4题：
下列关于群落的叙述中，错误的是（）。
- A、自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂
- B、沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度
- C、种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构
- D、群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构
正确答案:C
第5题：
下列关于隔离的叙述，错误的是（）
- A、隔离阻止了种群间的基因交流
- B、地理隔离必然导致生殖隔离
- C、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
- D、不同物种之间存在着生殖隔离
正确答案:B
第6题：
下列有关种群和物种的叙述不正确的是（）
- A、一个物种可以形成多个种群，一个种群只能属于一个物种
- B、某一种群密度会随环境的变化而改变
- C、物种是指自然状态下能够相互交配的一群生物
- D、生物入侵的种群最终将呈“S”型曲线增长
正确答案:C
第7题：
下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）
- A、种群是生物进化的基本单位
- B、隔离一定会导致新物种的形成
- C、自然选择决定生物进化的方向
- D、种群进化的实质是种群内基因频率的改变
正确答案:B
第8题：
下列关于种群和物种的叙述中，不正确的是（ ）。
A．一个种群属于一个物种
B．两个种群间生物若存在生殖隔离，则这两个种群就是属于两个物种
C．同一物种的个体都是生活在一起的
D．种群是生物进化的基本单位，也是生物生殖的单位
B．两个种群间生物若存在生殖隔离，则这两个种群就是属于两个物种
C．同一物种的个体都是生活在一起的
D．种群是生物进化的基本单位，也是生物生殖的单位
答案：C
解析：
种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体，物种是指分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生出可育后代的一群生物个体，物种是种群的总和．种群是进化的单位，也是繁殖的单位。从概念的内涵和外延角度上看，物种明显大于种群，从现代生物进化理论的角度上讲，种群既是生物进化的基本单位，又是生物生殖的单位，而物种代表了不同生物的分类地位，其并非全部生活在一起，可见C不正确。
第9题：
下列关于基因库的叙述正确的是（）
- A、一个生物种群中一个个体所含有的全部基因叫做基因库
- B、一个生物种群中全部个体所含有的显性基因叫做基因库
- C、一个生物种群中全部等位基因的总和叫做基因库
- D、一个生物种群的基因库会随着种群中一代一代个体的死亡而消失
正确答案:C
第10题：
下列关于种群的叙述不正确的是（）。
- A、种群基因型频率的改变是生物进化的实质
- B、种群是在一定空间和时间内同一物种个体的集合体
- C、种群是物种的繁殖单位和生物进化的单位
- D、种群密度和数量变化是种群特有的特征
正确答案:A