生态学
下列关于种群的叙述中，不正确的是（）A、种群是物种进化的单位B、种群是物种存在的具体形式C、种群是群落的构成单位D、种群内各种生物的关系为斗争
题目
下列关于种群的叙述中，不正确的是（）
- A、种群是物种进化的单位
- B、种群是物种存在的具体形式
- C、种群是群落的构成单位
- D、种群内各种生物的关系为斗争
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相似问题和答案
第1题：
下列关于种群的叙述不正确的是（）
A种群中的个体之间可相互交配繁殖
B一个种群由许多同种个体组成
C种群的个体数量是经常变动的
D种群内的个体间常因空间和食物发生竞争
D
略
第2题：
下列关于种群基因库的叙述，错误的是（）
- A、一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库
- B、生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传
- C、种群中每个个体含有该种群基因库的全部基因
- D、基因突变可改变种群基因库的组成
正确答案:C
第3题：
下列关于种群的叙述中不正确的是（ ）。
A．理想条件下，种群数量增长的数学模型是Nt=Noλt
B．器械捕杀和药物捕杀是控制家鼠等有害动物的根本措施
C．调查某种昆虫卵的密度和作物植株上蚜虫的密度可采用样方法
D．利用性引诱剂诱杀害虫可改变害虫种群的性别比例使种群密度下降
B．器械捕杀和药物捕杀是控制家鼠等有害动物的根本措施
C．调查某种昆虫卵的密度和作物植株上蚜虫的密度可采用样方法
D．利用性引诱剂诱杀害虫可改变害虫种群的性别比例使种群密度下降
答案：B
解析：
A项，理想条件下是指食物充足，空问无限，气候适宜，没有敌害等，种群数量呈指数增长，其数学模型是Nt-Noλt，故正确；B项，降低环境容纳量是控制家鼠等有害动物的根本措施，故错误；C项，对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法，昆虫卵、蚜虫个体小、活动能力弱可采用样方法，故正确；D项，利用性引诱剂诱杀害虫可改变害虫种群的性别比例，降低出生率．使种群密度下降，故正确。
第4题：
下述关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是（）
- A、自然选择使种群的基因频率发生定向改变
- B、种群是生物进化的基本单位
- C、物种形成包括突变、选择、隔离三个环节
- D、种群中每个个体含有种群基因库的全部基因
正确答案:D
第5题：
下列关于种群的叙述不正确的是（）。
- A、种群基因型频率的改变是生物进化的实质
- B、种群是在一定空间和时间内同一物种个体的集合体
- C、种群是物种的繁殖单位和生物进化的单位
- D、种群密度和数量变化是种群特有的特征
正确答案:A
第6题：
下列关于种群、变异、进化的叙述正确的是（）
- A、一个种群的全部等位基因总和称为基因库
- B、种群中的每一个体产生的变异都是定向的
- C、种群中的每一个体都是进化的基本单位
- D、生物进化的结果一定是形成新的物种
正确答案:A
第7题：
下列关于生物进化的叙述，哪一项是不正确的（）
- A、种群基因频率的改变是定向的
- B、生物进化是不定向的
- C、种群中生物个体的变异是不定向的
- D、自然选择是定向的
正确答案:B
第8题：
下列关于种群和物种的叙述中，不正确的是（ ）。
A．一个种群属于一个物种
B．两个种群间生物若存在生殖隔离，则这两个种群就是属于两个物种
C．同一物种的个体都是生活在一起的
D．种群是生物进化的基本单位，也是生物生殖的单位
B．两个种群间生物若存在生殖隔离，则这两个种群就是属于两个物种
C．同一物种的个体都是生活在一起的
D．种群是生物进化的基本单位，也是生物生殖的单位
答案：C
解析：
种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体，物种是指分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生出可育后代的一群生物个体，物种是种群的总和．种群是进化的单位，也是繁殖的单位。从概念的内涵和外延角度上看，物种明显大于种群，从现代生物进化理论的角度上讲，种群既是生物进化的基本单位，又是生物生殖的单位，而物种代表了不同生物的分类地位，其并非全部生活在一起，可见C不正确。
第9题：
下列关于隔离的叙述，不正确的是（）
- A、阻止了种群间的基因交流
- B、对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离
- C、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
- D、不同的物种之间必然存在着生殖隔离
正确答案:B
第10题：
下列关于隔离的叙述，不正确的是（）
- A、不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
- B、对所有物种来说，地理隔离才能导致生殖隔离
- C、隔离阻止了种群间基因交流
- D、不同物种之间必然存在生殖隔离
正确答案:B