法国历史学家布罗代尔说:“一种文明的进步,就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。”文艺复兴时期的思想家们是如何践行这种观点的?()
第1题:
简述布罗代尔的史学思想。
总体史思想
(1)从内容上扩大历史研究的对象,摈弃了狭隘的政治史、人物史,代之以包括地理、生态、经济、社会、政治、科技、文化在内的人类“全部”活动的历史;(2)从地域上延伸了历史研究的范围,摆脱了以“六角形”(法国)为中心的国别史,把视野扩展到整个地中海以至全世界,从国别史发展到世界史。(3)综合利用各种社会科学,沟通史学与社会科学。
地理历史结构主义:
强调地理因素对人类活动的极大限制作用,并把生态环境作为人类社会的一个系统引人历史研究领域,但他同时又反对地理环境决定论。
长时段理论
他认为,历史学所以不同于其他社会科学,主要体现在时间概念上。历史时间具有不同的节奏和多元性,布罗代尔区分为短时段、中时段和长时段。他还把长时段——地理时间——结构,中时段——社会时间——局势(情势),短时段——个体时间——事件对应起来。所谓短时段,也叫事件或政治时间,主要是历史上突发的事变,如革命、条约、地震等等,它转瞬即逝,对历史发展影响甚微。
所谓中时段,也叫局势或社会时间,是指在较短时期(十年、二十年、五十年以至一二百年)内起伏兴衰、形成周期和节奏的一些对历史起重要作用的现象,如人口的消长、物价的升降、生产的增减、工资的变化等。它对历史进程起着直接和重要的作用。
所谓长时段,也叫结构或自然时间,主要指长期不变或者变化极慢的,但在历史上起经常、深刻作用的一些因素,如地理、气候、生态环境、社会组织、思想传统等等。长时段现象构成历史的深层结构,构成整个历史发展的基础,对历史进程起着决定性和根本的作用。因此,历史学家只有借助长时段的观点,研究长时段的历史现象,才能从根本上把握历史的总体。
长时段理论是布罗代尔全部历史思想的出发点。
第2题:
法国历史学家布罗代尔说:“一种文明的历史,就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索,它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切——而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍有相关的东西。”布罗代尔的话强调的是()。
第3题:
法国费尔南·布罗代尔的《长时段:史学与社会科学》标志着西方史学向社会学方向的转变。()
第4题:
法国高等实验研究院第六部最先由谁主持?()
第5题:
制度教育学是在20世纪60年代诞生于法国的一种教育学说,以下不属于其代表人物的是()。
第6题:
第一次将“实用”概念提高到美学前提地位的法国建筑师是()
A佩罗
B劳吉尔
C布隆代尔
D迪朗
第7题:
历史学家布罗代尔曾说:文明,无论其范围广大还是狭小,在地图上总能找到它们的坐标,它们的本质特征取决于它们的地理位置所带来的局限或便利。因此,人类在迈向文明时代的进程中,农耕文明和海洋文明便在不同的地理空间中形成了。“农耕文明”政治制度的共同特点是什么?
第8题:
A布罗代尔
B马克·布洛赫
C吕西安·费弗
第9题:
布罗代尔的作品有:() ①《封建社会》 ②《历史和社会科学》 ③《法国农村史》 ④《菲利普二世时代的地中海和地中海世界》 ⑤《15世纪至18世纪的物质文明、经济和资本主义》
第10题:
简述布罗代尔的“经济世界”(三要素)。