高中政治思想品德
恩格斯说：“人类社会和动物社会的本质区别在于，动物最多是搜集，而人则能从事生产。”人之所以是“人”，从根本上说，在于人的（）A、自然属性B、社会属性C、生产属性D、多样的属性
题目
恩格斯说：“人类社会和动物社会的本质区别在于，动物最多是搜集，而人则能从事生产。”人之所以是“人”，从根本上说，在于人的（）
- A、自然属性
- B、社会属性
- C、生产属性
- D、多样的属性
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
人与动物的本质区别在于()。
A、劳动
B、文化
C、食物
D、生活
正确答案:B
第2题：
认为人类社会的教育是对动物界教育的继承，改善和发展的观点属于教育的(）
A.生物起源说
B.神话起源说
C.劳动起源说
D.心理起源说
B.神话起源说
C.劳动起源说
D.心理起源说
答案：A
解析：
第3题：
人和动物的本质区别在于( )
A.人的生物属性
B.人的社会属性
C.由细胞组成
D.以上均不对
正确答案：B
第4题：
认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的—的认识。（）
A.神话起源说
B.生物起源说
C.劳动起源说
D.心理起源说
A.神话起源说
B.生物起源说
C.劳动起源说
D.心理起源说
答案：B
解析：
教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为学术问题提出来的学说，该学说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育家沛西·能。其主要观点是：(1)教育不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界；(2)人类社会教育的产生是一个生物学的过程，生物的冲动是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展；(3)教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。
第5题：
教育是人类社会特有的活动 ，_是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本质区别。
答案：社会性,
解析：
第6题：
“教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是（ ）。
A.教育的神话起源说
B.教育的生物起源说
C.教育的心理起源说
D.教育的劳动起源说
正确答案：B
生物起源说的主要代表人物由利托尔诺和沛西·能，以达尔文的生物进化论为指导。主要观点是：①教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界，他把动物对小动物的爱护和照顾都说成是教育；②教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要；③人类只是在早已存在的教育形式上做了些改进，人类的教育就其本质来说与动物没有不同。根据题意，此题正确答案为：B。
生物起源说的主要代表人物由利托尔诺和沛西·能，以达尔文的生物进化论为指导。主要观点是：①教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界，他把动物对小动物的爱护和照顾都说成是教育；②教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要；③人类只是在早已存在的教育形式上做了些改进，人类的教育就其本质来说与动物没有不同。根据题意，此题正确答案为：B。
第7题：
(2008年4月)认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的—的认识。（）
A.神话起源说
B.生物起源说
C.劳动起源说
D.心理起源说
A.神话起源说
B.生物起源说
C.劳动起源说
D.心理起源说
答案：B
解析：
教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为学术问题提出来的学说，该学说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育家沛西·能。其主要观点是：(1)教育不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界；(2)人类社会教育的产生是一个生物学的过程，生物的冲动是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展；(3)教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。
第8题：
恩格斯说亚里士多德是古希腊“最博学的人”,他的哲学代表作有()。
A、论产生和消灭
B、论动物的结构
C、形而上学
D、论灵魂
参考答案：CD
第9题：
人类社会与动物社会的本质区别是（ ）。
A.语言
B.思维
C.劳动
D.直立行走
B.思维
C.劳动
D.直立行走
答案：C
解析：
第10题：
认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的（）的认识。
- A、神话起源说
- B、生物起源说
- C、劳动起源说
- D、心理起源说
正确答案:B