全球风带的叙述，正确的是（）A、北半球西风带的风向为西北风B、极地东风带只限于北极地区C、信风带介于副热带高气压带与赤道低气压带之间D、东南信风越过赤道后成为东南季风

第1题：

北半球近地面层，由于大气环流作用而形成的风带是（）。

• A、赤道东风带、中纬度盛行西风带、副极地东风带
• B、赤道西风带、中纬度盛行东风带、副极地西风带
• C、赤道西风带、中纬度盛行西风带、副极地东风带
• D、赤道东风带、中纬度盛行东风带、副极地西风带

第2题：

关于气压带、风带季节位置的正确叙述是（）

• A、随太阳直射点移动而移动
• B、就北半球来说，夏季偏南，冬季偏北
• C、南半球冬季时，全球气压带风带大致南移
• D、移动无规律可循

第3题：

第4题：

受气压梯度力和地转偏向力等因素影响，近地面形成了风带和无风带（无盛行风地带）。全球无风带的分布范围是（）

• A、南北纬30°附近
• B、南北纬40°附近
• C、南北纬60°附近
• D、南北纬80°附近

第5题：

关于气压带、风带季节移动的正确叙述是（）

• A、气压带和风带的位置大致夏季偏南北，冬季偏北
• B、就北半球来说，夏季北移，冬季南移
• C、北半球夏季时，全球气压带风带大致南移
• D、元旦前后向高纬移动

第6题：

北半球从赤道到极地，依次为？（）

• A、东南信风带、盛行西风带、极地东风带
• B、东南信风带、盛行东风带、极地东风带
• C、东北信风带、盛行西风带、极地东风带
• D、东北信风带、盛行东风带、极地东风带

第7题：

关于中纬环流圈的叙述正确的是（）

• A、30°纬度附近形成上升气流
• B、60°纬度附近形成下沉气流
• C、近地面形成西风带
• D、高空中形成信风带

第8题：

答案：

解析：

地理示意图及其教学作用。

(1)简单明了，重点突出
全球气压带和风带涉及的知识点相对较多，以文字形式呈现往往会显得纷杂凌乱。不容易在学生脑海中形成具象的概念．而通过教师讲课时在黑板上画出来的示意图呈现相关知识点．则相对来说内容简单，形成原因、界限、名称都可以得到呈现，重点突出，区别明显，学生一目了然。
(2)加强直观教学，激发学生学习的兴趣
这部分的知识点不仅要求学生记忆，还要求学生理解相应内容，对于学生来说，难度较大，而在本部分的教学过程中运用黑板简图。可以边讲边画，还可以让学生根据教师的画法。自己进行练习。一方面有利于引导学生集中注意力，增加学生的学习兴趣；另一方面结合简图，重点突出．且较为形象．有利于学生记忆。
(3)激发学生的想象力，培养地理思维能力
示意图可以将全球气压带风带分布的相关知识点都鲜明地反映、添加在其中．使学生易于理解．并可以激发想象，从而达到培养地理思维能力的目的。

第9题：

关于气压带和风带季节移动情况的叙述，正确的是（）

• A、夏季北移
• B、冬季南移
• C、与太阳直射点的方向一致
• D、不发生移动

第10题：

读下面“北半球中高纬环流示意图”，完成下面问题。有关气流的叙述，正确的是（）

• A、①是西风带
• B、②是暖性气流
• C、①是冷性气流
• D、②是西南风