工商管理(专科)
鼓励和强化与其相适应的行为习惯，排斥和抵制与之不相适应的行为习惯，体现了企业风俗的（）。A、引导作用B、凝聚作用C、约束作用D、辐射作用
题目
鼓励和强化与其相适应的行为习惯，排斥和抵制与之不相适应的行为习惯，体现了企业风俗的（）。
- A、引导作用
- B、凝聚作用
- C、约束作用
- D、辐射作用
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
为了鼓励婴幼儿养成良好的行为习惯，给予食物奖励是有效的方法。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
第2题：
简述道德行为习惯的强化训练。
正确答案: （1）明理激情。
（2）师德垂范。
（3）榜样示范。
（4）自我教育。
（5）环境熏陶。
（6）学科渗透。
（7）合力育人。
第3题：
幼儿通过参加各种活动和交往受到实际锻炼,以形成良好的社会行为习惯,教师经常会采用强化评价法。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第4题：
以下哪一项属于健全的家庭品质教育的内容：（）
- A、善观念和极端行为习惯
- B、恶观念和一般文化教育
- C、善观念和良好行为习惯
- D、恶观念和精英文化教育
正确答案:C
第5题：
运用行为强化原理，举例说明如何塑造幼儿的良好行为习惯。
正确答案: 如果行为的结果受到强化白的出现概率就会增加。基于该原理的，表扬‘或奖励，被很多教育工作者和家长认为是最有效的教育方法。也有学者认为，奖励是教给儿童在特定的环境中什么是适宜行为的最快捷和碰有效的方法。
在幼儿园中，最常见的基于强化管理的方法，叫“代币法”，。即通过强化幼儿的某些行为，从而提高这些行为发生概率的一种激励手段。具体地说，就是把幼儿的奖励用虚拟的货币量化，当幼儿表现出某种预期的良好行为时，就能获得-I定数量的代币，幼儿可以用代币换取自己喜欢的东西或实现自己的愿望。
教育工作者或家长期望以强化原理增加孩子某行为出现的概率时，应该慎重地选择强化物。可以选择的强化物有以下几种：消费性强化物：指糖果、饼干、饮料、水果、巧克力等一次性消费物品。
活动性强化物：指看电视、看电影、做手工、踢球、去公园、野餐、旅游、逛街等属于休闲性质的活动。
操作性强化物：指布娃娃、变形金刚、玩具汽车、玩具手枪、图画、卡片、气球等孩子爱反复玩耍的物品。 拥有性强化物：指在一段时间内孩子可以拥有享受的物品，比如小狗、小猫、录音机、光盘、电脑、磁带等。
第6题：
学校应当把（ ）放在首位，寓（ ）于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
答案：德育,德育,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第7题：
为了鼓励婴幼儿养成良好的行为习惯，给予食物奖励是有效的方法。
正确答案:错误
第8题：
确定幼儿游戏观察内容的因素有()。
A、目标、材料、行为习惯
B、主题、目标、行为习惯
C、主题、材料、目标
D、主题、材料、行为习惯
参考答案：D
第9题：
依据幼儿园自身情况和幼儿的发展特点，我们一般将良好的行为习惯分为幼儿的（）。
- A、行为习惯
- B、生活习惯
- C、学习习惯
- D、整体习惯
正确答案:A,B,C
第10题：
用药依从性是指（）
- A、指病人按医生规定进行治疗，与医嘱一致的行为习惯
- B、指病人按护士规定进行治疗，与医嘱一致的行为习惯
- C、指普通人按医生规定进行治疗，与医嘱一致的行为习惯
- D、指普通人按护士规定进行治疗，与医嘱一致的行为习惯
正确答案:A