在实际生活和工作中,人们往往将()和信息两个术语当做意义相同的词语。
第1题:
在分级中常遇见“分级粒度”和“分离粒度”两个概念,它们的意义()。
第2题:
在实际生活和工作中,职工的能力差异主要表现在三个方面()差异、()差异和能力表现早晚差异。
第3题:
比较下面两组句子中画横线词的意义和用法,下列说法正确的一项是( )。
欲人之无惑也难矣 句读之不知
其出人也远矣 于其身也 查看材料
A.两个“之”相同,两个“其”也相同
B.两个“之”相同,两个“其”不相同
C.两个“之”不相同,两个“其”相同
D.两个“之”不相同,两个“其”也不相同
第4题:
我们往往把“科学”和“技术”这两个词放在一起来说,这两个是相同概念。
第5题:
英语“book”(书)和汉语的“书”()
第6题:
语意差别题是在两个意义()的词之间列上一些尺度,由被调查者根据自己的意愿在认可的尺度上作记号。
第7题:
词义包含理性意义和()两方面。同义词的“同”,是指理性意义相同或基本相同
第8题:
相同的语音形式表达不同的意义内容,就形成了()词和()词,不同的语音形式表达相同或相近的意义内容,就形成了()词。
同音;多义;同义
略
第9题:
两个假言命题的逻辑形式相同,其相同的是()。
第10题:
往往把科学和技术这两个词放在一起说。科学和技术是两个相同的概念。()