行政管理(本科)
邓肯提出的“人文区位结丛”模式中，强调了哪些要素之间有相互关系？（）A、人口B、权力C、环境D、组织E、技术
题目
邓肯提出的“人文区位结丛”模式中，强调了哪些要素之间有相互关系？（）
- A、人口
- B、权力
- C、环境
- D、组织
- E、技术
相似问题和答案
第1题：
美国社会学家布劳和邓肯提出了一个美国社会中的（）
A社会流动模式
B地位获得模式
C社会分层模式
D社会阶级模式
B
略
第2题：
科学知识有哪些构成要素？说明它们的特点与相互关系。
正确答案: （1）科学知识的构成要素包括科学事实、科学定律、科学假说和科学理论。
（2）特点：
①科学事实具有可重复性，渗透理论，比较系统和具有相对独立性；
②科学定律是绝对真理和相对真理的统一，具有简明性；
③科学假说是科学性与猜测性的统一，抽象性与形象性的统一，多样性与易变性的统一；
④科学理论具有客观真理性，全面系统性，逻辑完备性和科学预见性。
（3）相互关系：
①科学事实是科学知识体系的出发点和归宿；
②科学定律是构成科学理论的基础；
③科学假说是科学理论的过渡形式；
④科学理论是科学成果的系统体现。
第3题：
研究关于人类活动特别是经济活动的空间分布及空间中各类要素的和相互关系的学说为（）。
A.区位主体
B.区位理论
C.中心地理论
D.工业区位理论
第4题：
研究关于人类活动特别是经济活动的空间分布及空间中各类要素的和相互关系的学说为（）。
- A、区位主体
- B、区位理论
- C、中心地理论
- D、工业区位理论
正确答案:B
第5题：
人文区位学的分析框架是由（）提出来的。
正确答案:芝加哥学派
第6题：
用人口、组织、环境和技术四个要素及其相互关系来说明城市的空间布局的社区研究理论是“人文区位结丛模式”。
正确答案:正确
第7题：
人文区位学是由美国芝加哥学派提出来的。
正确答案:正确
第8题：
A、F·膝尼斯
B、R·派克
C、O·邓肯
D、R·沃伦
答案：BC
解析：人文区位学是借用生物学进化论原理，研究都市环境的空间格局及其相互依赖关系的学说，又称人类生态学由芝加哥学派创立的区位学理论，在发展过程中可分为古典理论、社会文化区位理论、新正统理论，以及社会地区分析论。其古典理论其创始人R.E.帕克将人类组织分为社会与社区两方面。古典学派的代表人物R.D.麦肯齐在区位过程问题上补充了帕克的观点。新正统理论的主要代表人物有A.H.霍利和O.D.邓肯。社会地区分析理论是由美国学者E.薛夫奇和M.威廉斯于1949年首先提出来的。故选BC。
第9题：
简要说明心理现象中各要素之间的相互关系。
正确答案: 心理现象是心理活动的表现形式；一般把心理现象分为心理过程和人格（或个性）两个统——不可分割的方面。
（1）心理过程包括：
1.认知过程（感觉、知觉、记忆、思维、想像等）；
2.情感过程（喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等）；
3.意志过程（有意识地确定目的、克服困难、调节和支配自身的行动）。
（2）人格包括：
1.人格倾向性（需要、动机、兴趣、观点、信念等）；
2.人格特征（能力、气质、性格）；
3.自我意识系统（自我认识、自我体验、自我调控）。
第10题：
邓肯提出跨国公司进行对外直接投资必须具有：所有权优势、区位优势、外化优势。（）
正确答案:错误