行政管理(本科)

孔德提出人对真理认识的三阶段是()A、经验阶段B、神学阶段C、形而上学阶段D、实证阶段

题目

孔德提出人对真理认识的三阶段是()

  • A、经验阶段
  • B、神学阶段
  • C、形而上学阶段
  • D、实证阶段
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第1题:

“真理没有阶级性”的含义是人们对真理的认识与阶级立场无关。


参考答案:错误,真理是人们对客观事物及其规律的正确认识,真理的内容
是客观的,因而真理的内容不因任何认识主体的一直和要求而改变,
这就是所谓的真理没有阶级性,但是认识和运用真理的人在阶级社会
中是有阶级性的,阶级立场往往制约着人们对真理的接受或选择。

第2题:

真理客观性主要是指

A.真理是对客观事物及规律的正确认识

B.客观事物及其规律

C.真理性认识中含有不依赖人和人的意识的内容

D.真理性认识不依赖于人和人的意识而存在


正确答案:C

第3题:

孔德提出人对真理认识的三阶段是()。

A.经验阶段

B.神学阶段

C.形而上学阶段

D.实证阶段


参考答案:BCD

第4题:

真理和谬误是认识中的一对矛盾体,真理不可能转化为谬误


正确答案:错误

第5题:

人类的认识活动从总体上是为了获得真理,并用真理指导实践。下列对于真理认识正确的是

A.真理是科学理论
B.真理是被实践检验了的正确认识
C.真理是理性认识
D.真理是绝对正确,永恒不变的认识

答案:B
解析:
本题考核的知识点是:真理的本质认识。
【正确分析】真理是被实践检验了的正确认识。真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识,而实践是检验真理的唯一标准,可以说真理就是被实践检验了的正确认识。因此,本题的正确答案是B选项。
【干扰分析】A选项科学理论是正确的理性认识的系统化。任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。所以A选项错误。C选项理性认识是认识的高级阶段,是人通过思维对事物内部联系的间接反映。真理是客观存在的,可以通过理性认识分析认知,也可以通过感性认识表达出来。认识有局限性,所以理性认识肯定会发生错误,有错误的理性认识肯定不能成为真理,因为其不能正确表达客观存在。真理只能是正确的理性认识。所以C选项错误。D选项任何真理都是绝对真理和相对真理的统一。作为真理,就其是对客观事物的正确认识而言,它是绝对真理,是永远不能被推翻的;就其是对客观事物的近似正确认识而言,它是相对真理,是要不断发展的。所以D选项错误。

第6题:

真理的性对性是指任何真理都是()①对世界某一个范围、部分的认识②对运动的一个过程阶段的认识③对事物一定层次的认识④对事物有限度的、近似正确的认识⑤包含有错误成分的认识。

A.②③⑤

B.①②③④

C.①③④⑤

D.②④⑤


正确答案:B

第7题:

下列关于认识和真理的说法中,错误的是( )。
①认识是一个过程,而真理是不变的
②真理的内容是客观的,而认识的内容是主观的
③两者都是人脑对客观事物的反映
④认识是感性认识,真理则是理性认识
⑤真理是认识,而认识不一定是真理

A.①②④ B.①②③
C.②④⑤ D.③④⑤


答案:A
解析:
A [解析]认识是一个从实践到认识,再从认识到实践的循环往复的过程。真理不是一成不变 的,有其存在的条件,当条件发生改变时,真理就有可能发生变化。故①错误。排除C、D两项。真理和 认识的内容都是客观的,都是对客观事物的反映。故③正确。排除B。故本题选A。

第8题:

认识过程中的两次能动飞跃是指()。

A、从相对真理到绝对真理

B、从实践到认识

C、从认识到实践

D、从主观真理到客观真理


正确答案:BC

第9题:

没有抽象的真理,真理总是具体的。这一命题强调()。

  • A、真理是感性的直观,不是理性的抽象
  • B、真理的内容是客观的,形式是主观的
  • C、对同一对象真理性的认识只有一个
  • D、真理是与人的具体利益相联系的

正确答案:C

第10题:

所有科学的追求都可以归纳为()。

  • A、对真理的认识
  • B、对精神的认识
  • C、对因果关系的认识
  • D、对文学的认识

正确答案:C

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