小学教育(专科)
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相似问题和答案
第1题：
新世纪我国小学数学课程在对一般性的总体目标论述中有哪些特点?
参考答案：(1)对数学知识的理解发生了变化——数学知识不仅包括“客观性知识”，而且还包括从属于学生自已的“主观性知识”，即带有鲜明个体认知特征的个人知识和数学活动经验。(2)强调了应该掌握的基本数学思想和方法。(3)强调在数学中存在的一种可以迁移到其他领域的东西，这就是数学思维方式。(4)强调运用数学思维方式解决日常生活中的问题，增强应用意识。
第2题：
试分析我国小学数学课程内容在呈现方式上的改革。
正确答案: 主要体现在：
①价值的主体性
②知识的现实性
③学习的探究性
④经历的体验性
⑤过程的开放性
⑥呈现的多样性
第3题：
表文件中有数学、英语、计算机和总分四个数值型字段，要将当前记录的三科成绩汇总后存入总分字段中，应使用命令______。
A．TOTAL数学+英语+计算机TO总分
B．REPLACE总分WITH数学+英语+计算机
C．SUM数学+英语+计算机TO总分
D．REPLACE ALL数学+英语+计算机WITH总分
正确答案：B
解析：通过分析题目，首先需要计算总分，总分的计算采用如下表达式：总分＝数学+英语+计算机。然后需要将所得到的值存入数据库的总分字段中，因此需要采用REPLACE命令来更新总分字段的属性值，因此选项 B为正确选项。
解析：通过分析题目，首先需要计算总分，总分的计算采用如下表达式：总分＝数学+英语+计算机。然后需要将所得到的值存入数据库的总分字段中，因此需要采用REPLACE命令来更新总分字段的属性值，因此选项 B为正确选项。
第4题：
小学数学作业批改的方式有？
正确答案: 1）当堂批改
2）课后批改
3）教师面批
4）学生互批
第5题：
结合小学数学教学的具体特点，小学数学教学必须遵循哪些原则？
正确答案: （1）直观性原则。
（2）启发性原则。
（3）循序渐进的原则。
（4）归纳与演绎相结合的原则。
（5）理解巩固与探索创新相结合的原则。
第6题：
小学数学概念学习的基本方式主要是（）和概念同化两种。
正确答案:概念形成
第7题：
我国小学数学课程内容在呈现方式上有哪些变革？
正确答案: ①体现价值的主体性
②体现知识的现实性
③体现学习的探究性
④体现经历的体验性
⑤体现过程的开放性
⑥体现呈现的多样性
第8题：
我国21世纪小学数学课程目标在具体性的论述中有哪些特点?
参考答案：(1)在知识与技能目标中首次出现了过程性目标。(2)数学思考目标所阐述的内涵并非单纯地指向纯粹的数学活动本身，它应当直接指向学生在与数学相关的一般思维水平方面的发展。(3)关于解决问题目标所体现的内涵并不等同于一般的解题活动。(4)情感与态度目标关系到对数学课堂中的素质教育的认识。
第9题：
简述小学数学教学中运用计算机进行辅助教学的误区及应对的策略。
正确答案:误区：以“电子板书”代替“黑板板书”；认为采用计算机辅助教学就是现代化教学，就是一堂好课；挤占了儿童思考的时间。
应对策略：要从思想上认识到CAI不是万能的，作用是有限的；从数学内容本身出发考虑是否选择CAI技术；弄清CAI技术与教学的关系是前者为后者服务，而不是相反。
第10题：
小学数学学习中存在（）、（）、（）等三种互相渗透与相互支持的不同的知识。
正确答案:陈述性知识；程序性知识；策略性知识