小学教育(专科)
（）是科学素养的外部行为表现，也是进行科学活动的行为保障。A、科学素养B、科学行为习惯C、科学技能D、科学技术
题目
（）是科学素养的外部行为表现，也是进行科学活动的行为保障。
- A、科学素养
- B、科学行为习惯
- C、科学技能
- D、科学技术
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相似问题和答案
第1题：
要求学生能够用自己的话来解释概念．理解科学探究过程的知识与技能，能够理解生物学的概念体系等。是属于生物科学素养的哪一个水平 （ ）
A.结构化的生物科学素养
B.多维的生物科学素养
C.肤浅的生物科学素养
D.功能化的生物科学素养
B.多维的生物科学素养
C.肤浅的生物科学素养
D.功能化的生物科学素养
答案：A
解析：
【知识点】本题考查生物科学素养的水平。 【答案】A。
【解析】肤浅的生物科学素养：学生在日常生活中能够认出哪些是生物的术语和概念，并能够将这些术语与自然界中的现象联系起来。功能化的生物科学素养：学生能够使用正确的生物学词汇，对术语的定义表述也很准确．但大都是基于记忆。结构化的生物科学素养：学生能够理解生物学的概念体系．理解科学探究过程的知识与技能．能够用自己的话来解释概念。多维的生物科学素养：学生理解生物学素养在诸多自然科学中的地位，知道生物学的发展史和生物学本质、特点，理解生物学与社会之间的相互作用。
【解析】肤浅的生物科学素养：学生在日常生活中能够认出哪些是生物的术语和概念，并能够将这些术语与自然界中的现象联系起来。功能化的生物科学素养：学生能够使用正确的生物学词汇，对术语的定义表述也很准确．但大都是基于记忆。结构化的生物科学素养：学生能够理解生物学的概念体系．理解科学探究过程的知识与技能．能够用自己的话来解释概念。多维的生物科学素养：学生理解生物学素养在诸多自然科学中的地位，知道生物学的发展史和生物学本质、特点，理解生物学与社会之间的相互作用。
第2题：
科学素养主要包括（）
- A、科学知识
- B、技能
- C、科学方法
- D、思维方式
正确答案:A,B,C,D
第3题：
科学素养从结构要素上讲,包括科学知识、科学方法、________、科学技术与社会。
参考答案：科学态度
第4题：
（）是科学素养的核心，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。
- A、科学方法与能力
- B、科学知识与技能
- C、科学行为与习惯
- D、科学思想与态度
正确答案:A
第5题：
本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为（）。
- A、文化科学素养
- B、公民义务科学素养
- C、实用科学素养
正确答案:A,B,C
第6题：
结合个人专业实际，论述学习科学技术哲学对提高科学技术工作者科学素养的作用。
正确答案: 学习科学技术哲学可以增强科学精神、科学知识、科学理念、科学思维、科学方法、科学道德；学习科学技术哲学可提高科学管理能力答：科学技术哲学通过对科学技术进行整体性的哲学研究得出一般性的规律，其原理是直接从科学技术领域总结、概括出来的。科学技术哲学（自然辩证法）是马克思主义哲学的重要组成部分，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学。自然辩证法的原理有助于自然科学工作者深刻的了解物质世界的辩证发展过程，掌握科学的世界观和方法论，培养科学工作者以辩证法为基础的创造性思维。
研究科学技术哲学，是发展马克思主义哲学的需要，哲学是时代精神的精华。马克思主义哲学充分体现时代的精神，就必须从当代迅速发展的自然科学中汲取营养，也就必须发展自然辩证法的研究。当代科学技术具有复杂化、系统化得特点，尤其是进入信息时代以来，科学技术飞速发展，研究领域不断深化和扩展，需要依靠科学技术哲学作为指导，掌握科学技术发展客观规律，制定发展科学技术的方针政策。正确把握国内外科学技术发展的脉动和方向，才能确定正确、实际、可行的设计方案。
第7题：
结合个人专业实际，论述学习科学技术哲学对提高科学技术工作者科学素养的作用。（结合自己的专业论述科学技术哲学意义）
正确答案: 科学技术哲学通过对科学技术进行整体性的哲学研究得出一般性的规律，其原理是直接从科学技术领域总结、概括出来的。科学技术哲学（自然辩证法）是马克思主义哲学的重要组成部分，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学。自然辩证法的原理有助于自然科学工作者深刻的了解物质世界的辩证发展过程，掌握科学的世界观和方法论，培养科学工作者以辩证法为基础的创造性思维。 研究科学技术哲学，是发展马克思主义哲学的需要，哲学是时代精神的精华。马克思主义哲学充分体现时代的精神，就必须从当代迅速发展的自然科学中汲取营养，也就必须发展自然辩证法的研究。当代科学技术具有复杂化、系统化得特点，尤其是进入信息时代以来，科学技术飞速发展，研究领域不断深化和扩展，需要依靠科学技术哲学作为指导，掌握科学技术发展客观规律，制定发展科学技术的方针政策。正确把握国内外科学技术发展的脉动和方向，才能确定正确、实际、可行的设计方案。 对于科学技术工作者来说，学习和研究科学技术哲学，可以增强自身的科学精神，科学理念，科学思维，科学方法和科学道德。有助于增强自身从事科学技术活动的自觉性，有助于用正确的观点去分析科学技术发展以及其领域中的社会思潮以增强自身的鉴别能力。 学习科学技术哲学，可以提高科学技术工作者在科学技术活动中的管理能力，组织协调好大型的科学研究活动。有利于提高科技工作者的综合素质，有助于人们形成良好的社会形态，可以使科技工作者认识到科技协作的重要性和意义，树立正确的合作和竞争意识。在测绘工程控制网建立中，要妥善协调和安排好各个环节，保证在规定的时间和成本内，完成系统性的设计工作，为后续工作的开展做好基础。
第8题：
科学素养的外在标志是()。
A、科学态度
B、科学知识和技能
C、科学行为和习惯
D、科学方法
答案：C
第9题：
科学方法与能力是科学素养的核心，（）是科学素养的灵魂。
- A、科学知识与技能
- B、科学态度与精神
- C、科学行为与习惯
- D、科学思想与态度
正确答案:B
第10题：
科学技术素养是科学素养的核心，它直接决定人们的科学活动能否顺利进行。（）
正确答案:错误