学前教育(专科)
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相似问题和答案
第1题：
老师和幼儿既是课程评价的对象,又是课程评价的主体。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第2题：
学前儿童音乐课程评价的对象()。
A.幼儿园音乐课程方案
B.幼儿园音乐课程目标
C.幼儿园音乐课程方案过程
D.幼儿园音乐课程方案的最后效果
正确答案：ACD
第3题：
幼儿园课程评价的基本要素 ( ) 。
A. 评价的目的
B. 评价的内容
C.评价的主体和对象
D. 评价的标准和方法
参考答案：BCD
第4题：
由专家、园长和行政人员作为评价主体，评价幼儿教师的课堂教学活动，这种评价属于（）。
- A、内部评价
- B、外部评价
- C、定性评价
- D、定量评价
正确答案:B
第5题：
幼儿园课程评价的基本要素有（）。
A评价的目的
B评价的内容
C评价的主体和对象
D评价的标准和方法
A,B,C,D
略
第6题：
幼儿园健康教育评价的宏观评价是指以幼儿园健康教育工作为主要对象的评价。()
参考答案：错误
第7题：
作为专业人员,教师应该成为教师评价的主体,其方式有()
A、社会评价
B、校长评价
C、教师自我评价
D、同事合作评价
参考答案：A,B,C
第8题：
学前儿童音乐课程评价的主体是( )。
A、教师
B、教师与幼儿
C、幼儿
D、听评者
参考答案：B
第9题：
幼儿园课程评价的核心是（）。
- A、以教师为主体的评价
- B、以园长为主体的评价
- C、以幼儿为主体的评价
- D、以家长为主体的评价
正确答案:A
第10题：
作为音乐课程评价重要评价“对象”的幼儿，其作为评价主体的体现方式是什么？
正确答案: 一方面体现在他们也参与对他们自己音乐学习活动目标与过程的设计，对音乐学习目标是否实现的评估与反省；另一方面则体现在通过他们对音乐课程方案实施过程的音乐行为反应和发展变化来‚发表‛对音乐课程的看法的。