学前教育(专科)

奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它培养节奏感的方法有（）、韵律朗诵、集体舞。

题目

奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它培养节奏感的方法有（）、韵律朗诵、集体舞。

参考答案和解析
正确答案:身体打击
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第1题：

幼儿园音乐教育的内容主要包括()等方面。

A.歌唱

B.音乐欣赏

C.韵律活动

D.打击乐器演奏活动


正确答案:ABCD

第2题：

奥尔夫音乐教学中培养节奏感的方法有三种()。

A.身体打击

B.韵律朗诵

C.韵律操

D.集体舞


正确答案：ABD

第3题：

音乐教育促进学前儿童歌唱能力、()、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。

A.韵律活动能力

B.动作

C.舞蹈

D.唱歌


参考答案：A

第4题：

幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。


正确答案:正确

第5题：

在打击乐器演奏教学中，提供有表现力的伴奏音乐有利于幼儿（）。

A舒适有效地演奏

B有表现力地演奏

C节奏感的发展

D有创造性地演奏


B
略

第6题：

()活动中的合作协调主要是指在演奏过程中要注意倾听自己、同伴、集体的演奏，并努力使每一个人、每一声部的演奏都能服从于整体音响形象的塑造要求。

A、歌唱

B、韵律

C、乐器演奏

D、音乐欣赏


参考答案：C

第7题：

可以有效发展幼儿节奏感，并提高幼儿对音色的辨别能力，以及对声音高低、强弱、长短的敏感性的音乐活动是()。

A.唱歌活动
B.音乐欣赏活动
C.韵律活动
D.打击乐演奏活动

答案：D
解析：
打击乐演奏活动是培养幼儿节奏感的重要途径。幼儿在打击乐演奏的活动中对音乐的节拍、强音、节奏和整个音乐的流动有着更直接、更深刻的感受。此外，由于各种乐器有各种不同的声音，因此在活动过程中，打击乐演奏活动还能提高幼儿对音色的辨别能力，以及对声音高低、强弱、长短的敏感性。

第8题：

幼儿打击乐演奏能力培养的策略：舒适有效地演奏、有表现力地演奏、发展()。

A.韵律感

B.表现力

C.协调性

D.节奏感


参考答案：D

第9题：

幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

A对

B错


对
略

第10题：

（）就是用特有的打击乐器，按照音乐的节拍、节奏敲打演奏，教幼儿在数拍子的帮助下在运动神经上去感觉节奏，逐步形成较为稳定的节奏感。


正确答案:幼儿打击乐

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