环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发,充分体现“以幼儿为本”的理念,强调环境的()等特点,使幼儿进入幼儿园就能感受并融入这个温馨和美的环境
第1题:
幼儿身心发展特点是确定幼儿园健康教育目标的根本依据。()
第2题:
第3题:
A.先天遗传
B.年龄特点
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
幼儿园应尊重幼儿的(),尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。
单选题《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动。A 上课B 教学C 读写D 游戏
从学前儿童身心发展要求的纬度划分,幼儿园环境设计可分为()()()()
幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他们身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动。A、游戏B、学习
从学前儿童的身心发展的要求来看,幼儿园的环境设计包括()、()、()、交往环境。
环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发,充分体现以环境为本的理念。
填空题从学前儿童的身心发展的要求来看,幼儿园的环境设计包括()、()、()、交往环境。
幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
判断题环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发,充分体现以环境为本的理念。A 对B 错
单选题不符合幼儿园教育目标制定依据的是()。A 国家关于幼儿园的教育目标B 幼儿身心发展的规律和特点C 幼儿园环境条件D 幼儿教师素养
填空题从学前儿童身心发展要求的纬度划分,幼儿园环境设计可分为()()()()