学前教育(专科)
在幼儿园开展探究性教学的意义是：满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。
题目
在幼儿园开展探究性教学的意义是：满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。
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相似问题和答案
第1题：
集休教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务面向全体学前儿童开展的科学教育活动.()
参考答案√
第2题：
幼儿园“STS”教育的方法是:坚持立足于学前儿童的科学探索,立足于学前儿童的动手操作,立足于学前儿童的直接生活经验,让学前儿童从问题出发,让学前儿童在操作思考中学习,在判断决策中学习,在应用中学习。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第3题：
教在引导学前儿童学习科学时,必须为学前几童学习科学提供一个()
A教学目标
B教学情境
C教学对象
D教学效果
参考答案：B
第4题：
实施儿童科学教育的原因在于（）
- A、儿童提高学习成绩的需要
- B、是幼儿园工作安排的需要
- C、对儿童个人和社会发展有重要的意义
- D、是家长的需要
正确答案:C
第5题：
探究性教学的意义在于()
A.满足学前儿童学习科学的需要
B.促进学前儿童科学素养的养成
C.培养学前儿童学习科学的基本学习方式的需要
D.培养未来科学家的需要
参考答案：ABD
第6题：
在幼儿园开展探究性教学的意义是:满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第7题：
家庭与幼儿园可以用()方式配合开展科学教育活动
A.启发学前儿童叙述在园学习的科学内容
B.向幼儿园介绍孩子在家庭中学习科学的情况
C.支持孩子为幼儿园的科学教育作贡献
D.运用各种途径各自开展教育
参考答案：ABCD
第8题：
幼儿园“探究性教学”主要依靠学前几童的()进行探素、得出结论并以多种方式表达结论,从而使学前儿童获得有关周围世界的经验,提高初步解决问题的各种能力
A直接经验
B间接经验
C抽象思维
D形象思维
参考答案：A
第9题：
幼儿园“STS”教育在方法上要坚持立足于(),立足于(),立足于()。
A.学前儿童的科学探索
B.学前儿童的动手操作
C.学前儿童的直接生活经验
D.教师的教学设计
参考答案：ABC
第10题：
学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面（）。
- A、保障儿童的游戏权力
- B、创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活
- C、让儿童生动活泼、主动地学习
- D、游戏满足儿童身心发展的需要
正确答案:A,B,C,D