学前教育(专科)
（）理论游戏治疗强调幼儿必须主动参与治疗。A、格式塔理论的游戏治疗B、认知行为主义理论的游戏治疗C、精神分析理论的游戏治疗D、人本主义理论的游戏治疗
题目
（）理论游戏治疗强调幼儿必须主动参与治疗。
- A、格式塔理论的游戏治疗
- B、认知行为主义理论的游戏治疗
- C、精神分析理论的游戏治疗
- D、人本主义理论的游戏治疗
相似问题和答案
第1题：
A.结构式游戏治疗
B.儿童故事治疗
C.幼儿中心游戏治疗
D.公平游戏治疗
第2题：
A、推动游戏理论与儿童心理发展理论的密切结合
B、普遍重视游戏对儿童社会性和情感发展的价值
C、促进游戏治疗技术和人格研究方法的发展
D、强调早期经验对健康成年生活的重要性
E、强调游戏的生物学意义
第3题：
对神经发育疗法的叙述正确的是 ( )
A、强调早期治疗
B、综合治疗
C、各相关专业的配合
D、治疗全由治疗师完成，不需他人参与和辅助
E、重视患者及其家属的主动参与
第4题：
幼儿游戏治疗的发展趋势是理论从整合到逐渐分化。
正确答案:错误
第5题：
鼓励幼儿自主选择（）、（）和（），支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。
- A、玩具
- B、游戏内容
- C、伙伴
- D、材料
- E、参与活动
正确答案:B,C,D
第6题：
A.作业治疗强调患者主动参与，运动治疗强调主动为主，被动为辅
B.作业治疗用于躯体功能障碍
C.作业治疗强调的是上肢运动，运动治疗强调下肢
D.作业治疗趣味性高、运动治疗比较低
E.工作、游戏、下棋属于作业治疗，医疗体操属于运动治疗
第7题：
B.强调患者主动参与
C.康复团队模式
D.康复社区模式
E.终身康复治疗
（1）强调“以患者功能为中心”的战略：康复治疗强调“以患者功能为中心”，目的是改善患者的功能及其障碍，使患者能独立完成功能活动，同时又能适应自己周围环境。
（2）强调患者主动参与：在实施康复治疗前，首先要获得患者的信任，使他们了解治疗方案的重要性，只有患者主动参与，才能保证康复治疗的有效性。
（3）康复团队模式：康复治疗由多学科的专业人员组成康复治疗小组共同进行。在实施中虽有先后，但原则上主要治疗同步进行、穿插安排，以发挥康复小组共同作用模式，提高患者的康复治疗效果。
（4）终身康复治疗：康复治疗应尽早介入，并贯穿于整个治疗的始终，患者应长期坚持，终身康复。脑血管意外、脊髓损伤等较严重的患者，患者急救后转入康复病房后要坚持三个月的康复治疗，出院后在家中或社区定期进行康复训练，重返职业后仍坚持康复训练。
第8题：
关于脑性瘫痪的治疗，下述哪项是错误的
A、越早治疗效果越好
B、强调综合性治疗
C、注重家长参与康复治疗
D、以药物治疗为主，功能训练及手术为辅
E、康复治疗应与游戏相结合
第9题：
幼儿参与游戏必须基于自愿原则，允许个别幼儿在集体游戏时间独自游戏。
正确答案:正确
第10题：
在户外体育游戏活动中，保育员引导幼儿主动地参与，积极地探索，激发幼儿的兴趣，这体现了指导游戏的（）原则。
- A、适宜性
- B、教育性
- C、指导性
- D、主动性
正确答案:D