教育管理(专科)

教师职业在第二次世界大战后发生的主要变化?

题目

教师职业在第二次世界大战后发生的主要变化?

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相似问题和答案

第1题:

在形成酶一底物复合物时

A.酶的构象和底物构象同时发生变化

B.主要是酶的构象发生变化

C.主要是底物的构象发生变化

D.主要是辅酶的构象发生变化

E.酶和底物构象都不发生变化


正确答案:B

第2题:

在形成酶-底物复合物时

A、酶的构象和底物构象同时发生变化

B、主要是酶的构象发生变化

C、主要是底物的构象发生变化

D、主要是辅酶的构象发生变化

E、酶和底物构象都不发生变化


参考答案:B

第3题:

教师职业道德的内容不会因社会的发展发生变化。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第4题:

教师职业倦怠的发生原因有哪些?如何预防教师职业倦怠的发生?


正确答案: 外在因素的影响:如超量工作,同事关系紧张,班级规模过大,学生行为不良等。
内在因素的影响:
(1)外在社会的期望与内在自我的迷思
(2)过高的内控制点导致“工作狂”的状态。
(3)A型性格带来的不良应对。
预防:调整与工作有关的不合理信念,做好生活方式,时间,情绪管理。

第5题:

试论第二次世界大战后西方主要国家法律制度的变化与发展趋势。


参考答案:

(一)基本形势:二战后主要资本主义国家进入比较平稳和迅速发展时代。英、法失去第一流强国的地位,美国较之战前更加强大,成为超级大国。德国、日被强制不得重新武装,但经济地位迅速上升。
(二)西方各国法律制度的变化和发展趋势:
(1)各国的法律制度现出了趋于一致的苗头;
①共同承认联合国宪章和其他国际组织章程,因而影响各国的公法和私法变化。
②两大法系相互渗透、融合的迹象日益显著。
③欧共体法加强了成员国法律统一的趋向。
(2)二次大战后,西方国家法律制度朝着民主、进步的方向发展;
①各国宪法的内容增加了民主、进步的条款。
②各国战后实行“福利国家”政策,进行了完备的社会立法。
③各国民事、刑事立法也趋于进步。
(3)二战后,各国普遍出现许多新的、独立的法律部门,如经济法、海洋法、航空法、原子能法、经济刑法等。


第6题:

第二次世界大战后教师职业发展的特点是:()

A.教师职业职能的转变

B.教会学习是教师职业的新的工作方式

C.教师职业被认定为专业性职业

D.教师的终身教育得以实施

E.教师成为教育改革的重要因素


参考答案:ABCDE

第7题:

简答现代教师职业任务的变化


参考答案:在现代教育中,由于学校教育已发生了较为明显的变化,从重知识的传授到重学生智能的培养;教育活动从关注教师的“教”到重学生的“学”;教育任务的完成更多地有赖于学生主动、积极的参与。这些变化对教师在完成教书育人的任务方面提出了更多的要求。首先,在教学方面,教师要善于指导学生发展。其次,在育人方面,教师职业的示范作用将更加明显。第三,在自我发展方面,要养成更高的教育科研意识和能力.

第8题:

第二次世界大战后跨国公司和对外直接投资发展变化的主要原因是什么?


参考答案:1、生产国际化的发展,各国经济相互依赖性的加强;2、国际产业结构的调整;3、国际市场竞争加剧,贸易保护主义盛行;4、资本主义国家经济发展的不平衡性;5、国家垄断资本主义的加强,支持和鼓励跨国公司向外发展;6、发展中国家实行吸引外资的政策。

第9题:

在EXCEL中,产生图表的数据发生变化后,图表()。

A.会发生相应的变化

B.会发生变化,但与数据无关

C.不会发生变化

D.必须进行编辑后才会发生变化


参考答案:A

第10题:

简述第二次世界大战后,资本主义国家企业结构的主要变化。


正确答案: (1)垄断企业规模巨型化;
(2)垄断企业混合化;
(3)大中小企业协作化:
(4)企业的股份高度分散化;
(5)企业不断地向国际化发展。