教育管理(专科)
费德勒权变模式中LPC测验得分高，说明是关系取向行为。
题目
费德勒权变模式中LPC测验得分高，说明是关系取向行为。
参考答案和解析
正确答案:正确
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相似问题和答案
第1题：
费德勒权变模式中LPC测验得分高，采取关系取向行为效放后果好。()
答案:正确
第2题：
费德勒的权变理论中领导方式可以区分为( )。
A.工作取向
B.人际取向
C.领导与下属关系
D.工作结构
E.职权
B.人际取向
C.领导与下属关系
D.工作结构
E.职权
答案：A,B
解析：
费德勒的权变理论认为，团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配。费德勒将领导方式区分为工作取向和人际取向两类。
第3题：
按照费德勒的权变理论，王玲的领导效能属于( )。
A．关系取向低，工作取向低
B．关系取向低，工作取向高
C．关系取向高，工作取向高
D．关系取向高，工作取向低
正确答案：D
第4题：
费德勒权变模型认为，在非常有利情况下，（）领导效果更好。
- A、关系取向型
- B、任务取向型
- C、支持型
- D、成就型
正确答案:B
第5题：
费德勒的权变理论将领导方式区分为（ ）。
A.工作取向
B.目标取向
C.环境取向
D.关系取向
E.员工取向
B.目标取向
C.环境取向
D.关系取向
E.员工取向
答案：A,D
解析：
费德勒的权变理论认为，团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配。费德勒将领导方式区分为工作取向和关系取向两类。如果一个人对他最不喜欢的工作伙伴也用肯定性的形容词去描绘，说明他乐于和同事形成良好的人际关系，属于关系取向型的；反之，则认为该领导者主要关心生产，属于工作取向型的。
第6题：
费德勒以领导行为理论的两维模式为基础，认为领导者存在的两种典型风格是“关系取向”和“（）”。
A.领导环境 B.工作取向 C.能力取向 D.有效取向
A.领导环境 B.工作取向 C.能力取向 D.有效取向
答案：B
解析：
第7题：
费德勒的权变理论认为情景性的因素可以分为()几个维度。
A:领导与下属的关系
B:工作结构
C:职权
D:关系取向
E:工作取向
B:工作结构
C:职权
D:关系取向
E:工作取向
答案：A,B,C
解析：
费德勒认为情景性的因素可以分为三个维度：一是领导与下属的关系，二是工作结构，三是职权。
第8题：
按照费德勒的权变理论，张先生的领导效能属于( )。
A．人际取向低，工作取向低
B．人际取向低，工作取向高
C．人际取向高，工作取向高
D．人际取向高，工作取向低
正确答案：D
解析：张先生跟下属关系很好，但对员工工作上的指示非常简略。
解析：张先生跟下属关系很好，但对员工工作上的指示非常简略。
第9题：
费德勒权变模式中LPC测验得分高，说明是关系取向行为。
A对
B错
对
略
第10题：
费德勒的权变理论认为，团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配，当上下级关系好，工作结构高，职权大的时候将会产生（）。
- A、比较高的工作取向
- B、比较低的工作取向
- C、比较高的关系取向
- D、比较低的关系取向
- E、一般的关系取向和工作取向
正确答案:A,D