马卡连柯的集体教育体系简单地说就是“在集体中,通过集体,()”的教育体系。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是( )。
A.学生个体
B.学生集体
C.教师个体
D.教师集体
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是()。A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体
马卡连柯的平行教育理论:集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)
提出“通过集体,在集体中进行教育”这一著名教育原则的是()A、马克思B、陶行知C、苏霍姆林斯基D、马卡连柯
在集体教育思想方面,苏霍姆林斯基和马卡连柯是完全一样的。
问答题述评马卡连柯的集体教育思想。
简述马卡连柯对集体主义教育理论所做的贡献。
马卡连柯的平行教育理论:集体教育与个别教育相结合的原则。
单选题马卡连柯曾经说过:“活动教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后.集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的()功能。A 满足交往B 促进个性C 班集体建设D 学习发展
述评马卡连柯的集体教育思想。
问答题简述马卡连柯对集体主义教育理论所做的贡献。