中等教育阶段普通教育与职业教育的相互渗透是现代教育制度发展的重要趋势之一。

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第1题：

在国际上,工程咨询的发展趋势之一是( )。A与工程承包严格分开B与工程承包相互渗透、相互融合

在国际上，工程咨询的发展趋势之一是（）。

Ａ与工程承包严格分开Ｂ与工程承包相互渗透、相互融合

Ｃ逐步取代工程承包Ｄ逐步从工程承包中分离

正确答案：B

第2题：

（）的颁布极大地推动了美国中等职业教育的制度化，对美国普通教育和职业教育的发展产生了重要的影响。

参考答案：《史密斯-休士法》

第3题：

下列选项中，对现代学校教育制度改革的趋势表述不正确的一项是()．

A．加强学前教育及其与小学教育的衔接

B．提早入学年龄，缩短义务教育年限

C．普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展

D．终身教育受到普遍重视

正确答案：B

第4题：

“二战”后，现代教育制度发展趋势之一是延长（）年限。
A.中学
B.义务教育
C.职业教育
D.高等教育

答案：B

解析：

义务教育是国家用法律形式规定，对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。17世纪捷克资产阶级教育家夸美纽斯最早提出普及教育的思想；1619年德国的《魏玛教育章程》作为世界上第一部义务教育法规问世；19世纪50年代以后，为适应当时资本主义生产发展和技术革新的需要以及缓解工人运动的压力，资本主义各国才真正实施义务教育。此后，随着科技的迅猛发展，国际竞争日益激烈，导致人才培养的竞争更加白热化，各国普遍加快了推行义务教育的进程。19世纪末，欧美一些国家开始实行初等义务教育并逐步延长义务教育年限。现在，世界上有一半以上的国家实行了9年或9年以上的义务教育制度。在延长义务教育年限的同时，大多数国家又把儿童的入学年龄提早到5—7岁，其中尤以6岁居多。所以本题选B。

第5题：

当代中等教育发展的总体趋势是

A.普通教育与职业教育相融合
B.普通教育与通用技术教育相融合
C.与初等教育贯通
D.与高等教育贯通

答案：A

解析：

当代中等教育发展的总体趋势是普通教育与职业教育相融合，A项为正确答案。

第6题：

现代学校教育制度的发展趋势包括()。

A.重视早期教育，将学前教育纳入学制系统

B.大力发展基础教育，延长义务教育年限

C.重视职业教育，加强普通中等教育与职业教育的联系

D.终身教育成为教育制度变革的重要方向

正确答案：ABCD

第7题：

现代教育制度的发展趋势包括( )

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接
B.中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
C.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化
D.终身教育体系的建构

答案：A,B,C,D

解析：

现代教育特别是二战以后的教育制度呈现的一些共同的发展趋势包括：(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接；(2)强化普及义务教育，延长义务教育年限；(3)中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；(4)高等教育的大众化；(5)终身教育体系的建构；(6)教育社会化与社会教育化；(7)教育的国际交流加强；(8)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。

第8题：

二战后，现代教育制度发展趋势之一是延长___________年限。( )

A.中学教育

B.义务教育

C.职业教育

D.高等教育

正确答案：B

第9题：

二战以后世界教育制度的发展趋势是（）。

A.加强中等教育并重视与小学教育的衔接
B.强化普及义务教育
C.普通教育与职业教育互相渗透
D.高等教育的类型更加多样化

答案：B,C,D

解析：

第10题：

二战后，教育制度发展趋势之一是普通教育与（）朝着相互渗透的方向发展。
A.职业教育
B.特殊教育
C.义务教育
D.社会教育

答案：A

解析：

普通教育主要是以升学为目标、以基础科学知识为主要教学内容的学校教育；职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。二战前世界各国普遍推行双轨制教育制度，即为升入高一级学校做准备和为就业做准备的教育制度，双轨之间几乎是不通的。双轨制的主要弊端是，学生缺乏重新选择的机会，不能升入高一级学校的学生缺乏适应社会生活的能力。二战后综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育职业化、职业中学普通化的趋势。

教育硕士

中等教育阶段普通教育与职业教育的相互渗透是现代教育制度发展的重要趋势之一。

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