教育硕士

（）是中国古代最伟大的教育家，他的教育思想集中体现在《论语》中。他主张“性相近，习相远”和“有教无类”，重视启发教学和（）。

题目

（）是中国古代最伟大的教育家，他的教育思想集中体现在《论语》中。他主张“性相近，习相远”和“有教无类”，重视启发教学和（）。

参考答案和解析
正确答案:孔子；因材施教
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相似问题和答案

第1题：

主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家，他的教育思想集中体现在卢梭的《______》一书中。


正确答案：
爱弥儿

第2题：

教育史上，最先突出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育学孔子。他从自己长期的教学实践总结出“不愤不启，不惟不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”《学记》中也提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求。在西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。德国教育家第斯多惠在提倡启发式教学上也有著名，他的名言是：一个坏的教师送真理，一个好的教师则教人发现真理。这些教学思想对于今天的教学实践仍然具有启发意义。那么，什么是启发性原则？作为一名教师，在教学中应该如何贯彻启发性原则呢？


正确答案：启发性原则是指教师在教学中成人承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。贯彻启发性原则的基本要求是：调动学生学习的主动性。调动学生学习的主动性是启发的首要问题，教师要善于运用各种方法，使许多一时的兴趣，汇集和发展为推动学习的持久动力。2.启发学生独立思考。教师要注意提问，设置恰当的问题，启发他们的思考。3.发扬教学民主。启发学生将知识创造性地用于实际，要引导学生动脑也要引导他们动手。

第3题：

请教教师资格考试:主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家

主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家，他的教育思想集中体现在卢梭的《______》一书中。


爱弥儿

第4题：

主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家卢梭，他的教育思想集中体现在{pz_填空} 一书中。


答案：《爱弥儿》|
解析：

第5题：

法国著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育，他的教育主张集中体现在《{ }》中。


答案：爱弥尔,
解析：
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第6题：

第 8 题 提出“有教无类”教育思想与启发式教学原则的大教育家是（　　）

A．孔子

B．老子

C．孟子

D．庄子


正确答案：A

第7题：

中国古代教育家孔子的教育思想主要体现在( )中。

A.《论语》
B.《学记》
C.《理想国》
D.《大学》

答案：A
解析：
孔子是我国古代伟大的教育家，他的教育思想主要体现在《论语》一书中。

第8题：

中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在记载他言论的__________书中。


正确答案：
《论语》

第9题：

中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在记载他言论的《（ ）》一书中。


答案：论语,
解析：

第10题：

主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家（ ），他的教育思想集中体现在《（ ）》一书中。


答案：卢梭,爱弥尔,
解析：

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