教育硕士
感觉阈限与感受性的大小（）关系。A、成正比关系B、成反比关系C、没有关系D、成对数比关系
题目
感觉阈限与感受性的大小（）关系。
- A、成正比关系
- B、成反比关系
- C、没有关系
- D、成对数比关系
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案
第1题：
感觉阈限与感受性之间的关系是()。
A.正比关系
B.反比关系
C.对数关系
D.常数值
正确答案:B
第2题：
感受性与感觉阈限之间的关系是()
(A)常数关系
(B)对数关系
(C)正比关系
(D)反比关系
正确答案：D
第3题：
感觉阈限与感受性的大小()关系．
A．成正比例
B．成反比例
C．不成比例
D．成准比例
正确答案：B
第4题：
感受性与感觉阈限之间是（ ）单选
A. 指数关系
B. 对数关系
C. 正比关系
D. 反比关系
B. 对数关系
C. 正比关系
D. 反比关系
答案：D
解析：
知识点： 基础心理学 /感觉
感觉阈限越高，感觉越迟钝，感受性越低。
感觉阈限越高，感觉越迟钝，感受性越低。
第5题：
关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是（ ）。
(A)感觉阈限用感受性大小来衡量 (B)感受性用感觉阈限大小来衡量
(C)感受性越高感觉阈限越高 (D)感受性和感觉阈限的关系并不确定
(A)感觉阈限用感受性大小来衡量 (B)感受性用感觉阈限大小来衡量
(C)感受性越高感觉阈限越高 (D)感受性和感觉阈限的关系并不确定
答案：B
解析：
能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限。感受性是用感觉阈限的大小来度量的，二者成反比，阈限值低感受性高，阈限值高感受性低。
第6题：
绝对感觉阈限与绝对感受性的大小（ ）。
A．成正比例关系
B．成正相关关系
C．无关
D．成反比例关系
正确答案：D
绝对感觉阈限是指最小可觉察的刺激量。阈限越低，感受越强，成反比。
绝对感觉阈限是指最小可觉察的刺激量。阈限越低，感受越强，成反比。
第7题：
教师资格考试:感觉阈限与感受性的大小的关系是( )。
感觉阈限与感受性的大小的关系是( )。
A.正比关系
B.反比关系
C.对数关系
D.常数值
B [解析]感受性是指人对刺激物的感觉能力。不同的人对刺激的感受性是不同的。检验感受性大小的基本指标称感觉阈限。感觉阈限是人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值。感觉阈限与感受性的大小成反比关系。
第8题：
感觉阈限与感受性的大小()关系．
A．成正比例
B．成反比例
C．不成比列
D．成准比例
正确答案：B
第9题：
关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是( )。单选
A. 感觉阈限用感受性大小来衡量
B. 感受性用感觉阈限大小来衡量
C. 感受性越高感觉阈限越高
D. 感受性和感觉阈限的关系并不确定
B. 感受性用感觉阈限大小来衡量
C. 感受性越高感觉阈限越高
D. 感受性和感觉阈限的关系并不确定
答案：B
解析：
知识点： 基础心理学 /感觉
感觉阈限越高，感觉越迟钝，感受性越低。
感觉阈限越高，感觉越迟钝，感受性越低。
第10题：
绝对感觉阈限与绝对感受性的大小关系是（ ）
A.成正比关系
B.成正相关关系
C.无关
D.反比例关系
B.成正相关关系
C.无关
D.反比例关系
答案：D
解析：