同等学力(心理学)
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相似问题和答案
第1题：
优势半球指的是动功能占优势的一侧半球。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
第2题：
对大多数右利手的人来说，大脑两半球的功能表现为( )。
A．左半球形象思维占优势
B．右半球言语功能占优势
C．右半球空间逻辑推理占优势
D．左半球言语功能占优势
正确答案：D
解析：对于大多数右利手的人，其左半球语言功能占优势，右半球形象思维占优势。
解析：对于大多数右利手的人，其左半球语言功能占优势，右半球形象思维占优势。
第3题：
关于大脑两半球功能分工与协调的观点，正确的是( )
A、左半球在分析、综合、形象思维等方面占优势
B、右半球在空间知觉、音乐、绘画等方面占优势
C、大脑功能的侧化是由遗传决定的，不受环境、性别的影响
D、大脑两半球的功能具有协同性而不具有代偿性
E、大脑两半球的功能具有代偿性而不具有协同性
参考答案：B
第4题：
对一般人来说，大脑两半球的功能表现为（）。
- A、左半球空间知觉占优势；
- B、右半球言语功能占优势；
- C、左半球言语功能占优势；
- D、左半球形象思维占优势。
正确答案:C
第5题：
一般优势半球指的是下列哪项特征占优势的一侧半球
A、重量
B、运动功能
C、感觉功能
D、语言活动功能
E、皮层沟回数
B、运动功能
C、感觉功能
D、语言活动功能
E、皮层沟回数
答案：D
解析：
语言活动的中枢常集中在一侧大脑半球，称为语言中枢的优势半球。临床实践证明，惯用右手的人，其优势半球在左侧，这虽与遗传有关，但主要是在后天生活实践中逐渐形成，与人类惯用右手劳动密切相关。优势半球形成于发育成年之前，在12岁之前左侧半球优势还未完全建立牢固，如此时左半球受损，在右半球还可能再建立语言中枢。成年之后，左侧半球优势已完全形成，如左半球受损，则右半球就很难再建立语言中枢。在运用左手劳动为主的人中，左右两侧半球都有可能成为语言活动的中枢
第6题：
对大多数右利手的人来说，大脑两半球的功能表现为（ ）。
A．左半球空间知觉占优势
B．右半球言语功能占优势
C．左半球形象思维占优势
D．左半球言语功能占优势
正确答案：D
第7题：
大脑两半球的一侧优势是指( )。
A. 大脑两半球分割的病人一侧功能丧失
B. 每个半球只对对侧身体的刺激做出反应
C. 由于大脑分割，两半球的功能被人为分开
D. 大脑两半球具有不同的功能
B. 每个半球只对对侧身体的刺激做出反应
C. 由于大脑分割，两半球的功能被人为分开
D. 大脑两半球具有不同的功能
答案：D
解析：
D
第8题：
简述大脑两半球的一侧优势．
正确答案：
大脑两半球是由胼胝体连接起来的，它的作用是传递信息，使两个半球在功能上相统一．历史上把因割断大脑联合部而使其成为具有“两个独立脑半球”的病人称为“裂脑人”．美国著名脑科学家斯佩里博士长期潜心研究裂脑人，并于1981年获得诺贝尔医学生理学奖．斯佩里的研究证明了人脑两半球存在功能上的高度分化，右脑比较沉默，长于辨认形体，音乐绘画能力、情绪表达能力较强；左脑比较积极，长于言语功能、计算、逻辑等思维方面的任务．
大脑两半球是由胼胝体连接起来的，它的作用是传递信息，使两个半球在功能上相统一．历史上把因割断大脑联合部而使其成为具有“两个独立脑半球”的病人称为“裂脑人”．美国著名脑科学家斯佩里博士长期潜心研究裂脑人，并于1981年获得诺贝尔医学生理学奖．斯佩里的研究证明了人脑两半球存在功能上的高度分化，右脑比较沉默，长于辨认形体，音乐绘画能力、情绪表达能力较强；左脑比较积极，长于言语功能、计算、逻辑等思维方面的任务．
第9题：
一般优势半球指的是下列哪项特征占优势的一侧半球
A.运动功能
B.感觉功能
C.语言活动功能
D.皮层沟回数
B.感觉功能
C.语言活动功能
D.皮层沟回数
答案：C
解析：
第10题：
大脑皮质功能的一侧优势现象仅在人类中具有。
正确答案:正确