00401学前比较教育

在光谱方案中，“精细动作能力”属于（）A、运动领域B、自然科学领域C、机械与建构领域D、视觉艺术领域

题目

在光谱方案中，“精细动作能力”属于（）

  • A、运动领域
  • B、自然科学领域
  • C、机械与建构领域
  • D、视觉艺术领域
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第1题：

在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中，教学目标被分为()领域。

A.认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个

B.认知领域、情感领域和动作技能领域3个

C.认知领域、情感领域和行为领域这3个

D.认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个


参考答案A

第2题：

在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是（）。
A.认知领域
B.情感领域
C.动作技能领域
D.行为领域


答案：A
解析：
布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。认知领域的教学目标为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次，形成由低到高的阶梯。情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五个等级。动作技能目标指预期教学后在学生动作技能方面所应达到的目标。因此本题的正确选项为A。

第3题：

()不属于领域教学所涉及的内容。

A、依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标

B、选择相应的教学内容

C、不同领域的内容互不关联

D、设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学


参考答案：B

第4题：

简述光谱教育方案的评估领域与关键能力

略

第5题：

“模仿”属于教育目标中的

A.认知领域
B.思维领域
C.情感领域
D.精神运动领域

答案：D
解析：

第6题：

他们认为教学目标的类别体现在三个学习领域，即认知领域、情感领域和______。

A．行为领域

B．能力领域

C．动作技能领域

D．潜力领域


正确答案：C

第7题：

商品流通是指以货币为媒介的商品交换过程。下列经济过程中，属于商品流通的是()。

A:商品从分配领域向消费领域运动
B:商品从生产领域向消费领域运动
C:商品从消费领域向生产领域运动
D:商品从消费领域向消费领域运动

答案：B
解析：
本题考查商品流通过程的概念。商品流通过程，是指商品从生产领域向消费领域运动的经济过程。

第8题：

“能按步骤正确测量血压，误差小于0.5KPa”此教学目标属于( )

A、认领域的知识层次

B、动作技能领域的适应层次

C、情感领域的接受层次

D、动作技能领域的机械动作层次

E、认知领域的分析层次


正确答案：D

第9题：

在光谱方案中，“精细动作能力”属于（）

A运动领域

B自然科学领域

C机械与建构领域

D视觉艺术领域


C
略

第10题：

在布卢姆的教育目标分类中，理智技能属于？（）

  • A、认知领域
  • B、动作技能领域
  • C、情感领域
  • D、知识领域

正确答案:A

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