00401学前比较教育
相似问题和答案
第1题：
学前教育机构多形式和多功能是世界各国学前教育发展的趋势。()
第2题：
专题比较是对世界各国学前教育的历史、现状和未来发展趋势作全面的综合比较研究，揭示各国学前教育制度和学前教育实践的总的特点和发展趋势。()
第3题：
简述各国学前教育发展和改革趋势。
【答案要点】
(1)学前教育重心的转移。
(2)尝试不分年级的教育。
(3)多形式和多功能的学前教育机构。
(4)政府日益重视学前教育，制定法律和政策，推进学前教育事业的发展。
(5)国际交流与合作日益发展。
第4题：
简述朝鲜学前教育存在的问题及发展趋势
问题：
（1）教育处于一种较封闭状态。朝鲜尚未实施开放政策，对外国尤其西方国家的教育理论和经验采取排斥态度。
（2）十分重视政治教育，忽视教育本身规律，形式化现象较多。
（3）片面强调集体教育的作用，忽视儿童个性发展，“齐步走”印迹较重。
（4）采用单一的正面教育的方法，忽视儿童人格发展的层次性和立体型。
发展趋势：
（1）呈现出从教育内容、形式到管理的高度规范化、格式化。
（2）电化教学逐步成为幼儿园基本教育手段之一。
（3）通过音乐组织孩子的一日活动，并对孩子进行音乐启蒙教育。
略
第5题：
(2)世界学前教育普及率继续上升，学前教育起点年龄向前延伸
(3)各国教师配置的比例基本保持稳定
(4)各国公立与私立的办学格局基本保持稳定
(5)世界各国在学前教育的改革和发展中面临着各种挑战
(6)世界各国采取多种措施，加大学前教育覆盖面，保障学前教育质量，扩大政府的财政支持，促进提供学前教育公平。
第6题：
倡导一元化教育是世界各国学前教育发展的趋势。()
第7题：
尝试不分年级的教育是世界各国学前教育发展的趋势。()
第8题：
倡导多元化教育是世界各国学前教育发展的趋势。()
第9题：
尝试按年龄分年级的教育是世界各国学前教育发展的趋势。()
第10题：
简述世界学前教育课程改革趋势。
世界各国幼儿教育改革中心是教育课程的改革。
（1）强调幼儿主体性的发展。
（2）强调幼儿学习的积极性和主动性。
（3）强调在活动与游戏中学习
（4）树立大课程观。
略