12350儿童发展理论

皮亚杰认为 ，在一些心理发展水平低下的人身上，始终保持着什么状态：（）A、自我中心    B、思维混乱     C、不守恒      D、迷信鬼神

题目

皮亚杰认为 ，在一些心理发展水平低下的人身上，始终保持着什么状态：（）

  • A、自我中心    
  • B、思维混乱     
  • C、不守恒      
  • D、迷信鬼神
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第1题：

皮亚杰认为，儿童在___________阶段已经获得守恒的概念。


正确答案：
具体运算

第2题：

皮亚杰认为,处于前运算阶段的幼儿的思维具有的特征是()。

A.不守恒

B.不可逆

C.自我中心

D.守恒


正确答案：ABC

第3题：

皮亚杰认为2—5岁幼儿在游戏中只有个人独立活动，没有合作，也没有规则，他们道德发展处于（ ）

A．自我中心阶段

B．权威阶段

C．公正阶段

D．守恒阶段


正确答案：A

第4题：

(2008年4月)皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是（）。
A.多维思维
B.自我中心思维
C.可逆思维
D.具体逻辑思维


答案：C
解析：
守恒指儿童认识到客体在外形上发生了变化，但其特有的属性不变。思维的可逆性是守恒观念出现的关键。

第5题：

2～6、7岁儿童认为外界的一切事物都是有生命的。皮亚杰认为这是儿童（ ）。

A．未掌握守恒

B．泛灵论

C．自我中心

D．思维的不可逆性


正确答案：B

第6题：

皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是 （ ）

A、 多维思维

B、 自我中心思维

C、 可逆思维

D、 具体逻辑思维


正确答案：C

第7题：

不论事物的形态如何变化，6、7岁～11、12岁儿童都知道其本质是不变的。皮亚杰认为这是儿童( )。

A．获得客体永久性

B．泛灵论

C．自我中心

D．获得守恒概念


正确答案：D
解析：掌握守恒的概念是儿童的认识能力不再因为事物的非本质特征(如形状、方向、位置等)的改变而改变，能够达到透过现象看清本质，把握本质不变性。童年期儿童逐渐达到各类概念的守恒，达到数、概念守恒和长度守恒在6～8岁，液体守恒和物质守恒约在7～9岁，面积守恒和重量守恒约在8、9岁～10岁，容积守恒要在11～12岁才能掌握。

第8题：

皮亚杰认为，守恒是__________阶段儿童具备的能力。


正确答案：
具体运算

第9题：

心理学家皮亚杰认为，7-12 岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一是( )。

A.自我中心
B.不可逆
C.守恒:
D.不守恒

答案：C
解析：

第10题：

心理学家皮亚杰认为，7~12 岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一-是( )。

A.自我中心
B.不守恒.
C.守恒
D.不可逆

答案：C
解析：

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