00883学前特殊儿童教育
传统的语言障碍研究中，音质、流利和清晰度方面的障碍属于（）A、言语障碍B、语音障碍C、语法障碍D、语义障碍
题目
传统的语言障碍研究中，音质、流利和清晰度方面的障碍属于（）
- A、言语障碍
- B、语音障碍
- C、语法障碍
- D、语义障碍
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相似问题和答案
第1题：
学前年龄阶段儿童表现出的障碍不是特别明显,但主要是交往障碍和()。
A.学习障碍
B.行为障碍
C.语音障碍
D.语言障碍
参考答案：A
第2题：
在口语理解障碍分类中，下面哪一项不属于口语理解障碍的分类
A．语音辨认障碍
B．词义理解障碍
C．语法障碍
D．话语理解障碍
E．听语记忆广度障碍
正确答案：C
第3题：
在传播过程中,人－社会系统的的障碍包括()。
A.语言障碍、符号障碍、观念障碍、心理障碍
B.语言障碍、符号障碍、情绪障碍、心理障碍
C.语言障碍、符号障碍、媒介障碍、心理障碍
D.语言障碍、符号障碍、观念障碍、机械障碍
正确答案:A
第4题：
沟通障碍的来源包括（）。
- A、语言障碍
- B、观念障碍
- C、传统文化障碍
- D、距离的障碍
正确答案:A,B,C,D
第5题：
传统的语言障碍研究中，言语障碍的主要表现为（）
A音质、音色和清晰度方面的障碍
B音质、流利和清晰度方面的障碍
C音质、流利和音高方面的障碍
D音高、音色和清晰度方面的障碍
B
略
第6题：
交际障碍包括()。
A.言语障碍
B.语言障碍
C.学习障碍
D.情绪障碍
参考答案：AB
第7题：
传统的语言障碍研究中，言语障碍不包括（）
A发声异常
B流畅度异常
C语义障碍
D音质障碍
C
略
第8题：
听觉障碍可以导致:()。
A.言语障碍
B.语言障碍
C.心理障碍
D.智力障碍
参考答案：ABC
第9题：
学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、（）和听觉障碍等。
- A、口吃
- B、情感性交往障碍
- C、拖音障碍
- D、听力损伤
正确答案:B
第10题：
口吃属于语言障碍类型中的（）。
- A、发音障碍
- B、构音障碍
- C、声音障碍
- D、言语流畅性障碍
正确答案:D