04265社会心理学
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相似问题和答案
第1题：
负强化也叫消极强化是指当某一刺激消除或避免时所产生的行为降低的效果 。()
正确答案：错
第2题：
在实际工作中,运用强化理论来改造人的行为的方式一般有()。
A.正强化或积极强化
B.自然消退
C.惩罚
D.负强化或消极强化
正确答案：ABCD
第3题：
下列有关强化理论的观点，不正确的是
A、强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用
B、正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用
C、强化分为正强化和负强化
D、个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验
E、人的行为动机是由外界施加于个体的强化，决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标
参考答案：B
第4题：
根据操作性条件作用论，在教育过程中，教师应多用正强化来塑造学生的良好行为，用不予强化的方法消除消极行为，同时要慎重对待惩罚。（ ）
答案：对
解析：
第5题：
请举例说明惩罚和消极强化的差别。
答案：
解析：
当有机体做出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，叫作“惩罚”。惩罚与消极强化不同。 消极强化是通过厌恶刺激的排除，来增加反 应在将来发生的概率，而惩罚是通过厌恶刺 激的呈现来降低反应在将来发生的概率。比如，某人因为犯罪被判处终身监禁，这里的 “判刑”就是一种惩罚，目的是抑制或阻止 此人不好的行为表现。假如经过改造，犯人 的不好行为得到了抑制或消除，认识到自己 的错误，那么法律可能会对他进行减刑，或者解除处罚。这里的“解除处罚”就是对犯人受到惩罚之后的行为表现表示肯定或赞 扬。这就是一种强化——消极的强化。
第6题：
负强化也叫消极强化是指当某一刺激出现时所产生的行为减弱的效果 。()
正确答案：错
第7题：
生物性压力源是指（ ）。
A．阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件
B．损伤个体生存的外界刺激
C．躯体受到创伤或疾病
D．生物界刺激对个体的损伤
正确答案：A
第8题：
伴随某行为的出现,立即给予一个刺激或增加刺激的强度,导致该行为发生频率降低直到不发生,称之为()。
A.泛化
B.惩罚
C.消极强化
D.积极强化
正确答案：B
第9题：
某个厌恶刺激的退出会提高个体的行为反应，这种现象是（）
A.正强化
B.负强化
C.塑造
D.惩罚
B.负强化
C.塑造
D.惩罚
答案：B
解析：
第10题：
行为发生后引起消极的刺激增加，导致该行为减弱的操作条件反射称为：（）
A消退
B惩罚
C负强化
D泛化
B
略